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关于校园流行语及其心理分析的调查报告 课题名称：关于校园流行语及其心理分析的调查报告 研究时间：2011.10-2012.6 学校班级： 指导老师： 课题组长： 第一执笔人： 课题成员： TO: 新世纪的今天，是一个变化莫测，风起云涌的舞台。处在新世纪开端的我们，也有着属于我们自己的特色：对新事物的接受能力越来越强，也更加追求独立，自主创新等等。但是在如今的社会，任何事物都有其相对性。我们在接受外界的思维文化时，也避免不了接受到一些文化垃圾。作为中学生的我们，还不能很好的去选择，这时候就需要家长老师的正确指导。而语言，作为人类交流的最基本手段，作为文化交流的窗户，在中学生的生活里扮演着什么样的角色呢？它在中学生的生活中会变得如何呢？为了让人们了解中学生的心理，以协助他们找到正确的思维方式，我们选择了《关于校园流行语及其心理分析的调查报告》作为我们的研究性学习的课题。 【关键词】：校园 流行语 心理 目录 一、 问题的发现和提出――――――――――――――――― 二、 制定的研究方法―――――――――――――――――― 三、 关于校园流行语使用的调查问卷 ――――――――― 四、 分析调查问卷及浅析校园流行语―――――――――――― 五、 采访老师同学的记录―――――――――――――――― 六、 小组成员的讨论与指导老师的点评―――――――――― 七