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- 2016-01-01 发布于江西
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中央银行学part1 for students.pdf
学习指导
学习指导
1.课程教学目标
课程教学目标
帮助学生掌握有关中央银行的基本理论和基本知识,
增强对中央银行在现代经济体系中所处重要地位和作用
的认识,熟悉中央银行的各项业务运作,掌握中央银行
制定实施货币政策、监督管理金融业的基本理论与方
郑州大学商学院2008级金融专业 法,能够从宏观角度观察和分析总体经济和金融运行状
况,提高对经济和金融发展规律的认识能力和把握能
力。
2.教学内容及基本要求
2.教学内容及基本要求
第一章 中央银行制度的形成与发
第一章 中央银行制度的形成与发
教学内容大致由五个部分组成:①中央银行产生和
展
发展的一般规律以及中央银行的性质、职能、地位等基 展
本理论;②中央银行的业务运作,包括形成中央银行资 本章要求重点掌握和了解
本章要求重点掌握和了解
金来源与运用的资产负债业务和与货币资金运动相关但
不进入资产负债表的银行性业务的操作原理与操作方 ①中央银行的产生与中央银行制度的形成
法;③中央银行作为一国最高金融管理当局和宏观经济 及发展;②中央银行的性质、职能;③中央银
调控部门在制定和实施货币政策方面的理论与操作;④ 行制度的类型和组织结构;④能应用中央银行
中央银行对金融业实施监督管理、保证经济和金融稳健 性质与职能的理论分析其在宏观经济中的地位
运行的原则和方法;⑤中央银行在开放经济中的对外金 与作用。
融关系。
第一节 中央银行的产生与中央银
2.中央银行产生的客观必然性
2.中央银行产生的客观必然性
行制度的形成
①中央银行的产生是为了满足政府融资的客观需要;
一、中央银行产生的历史背景与客观经济原因
一、中央银行产生的历史背景与客观经济原因 ②中央银行的产生是为了实现银行券统一发行的客观需
1.中央银行产生的历史背景 要;
1.中央银行产生的历史背景
① 商品经济的快速发展; ③中央银行的产生是为了实现统一票据交换和债权债务
清算的客观需要;
② 商业银行的普遍设立;
④中央银行的产生是充当“最后贷款人”的客观需要;
③ 货币关系和信用关系广泛存在于经济和社会
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