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- 2016-01-01 发布于江苏
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湖南农业大学英语专业学生语法学习.doc
湖南农业大学英语专业学生
英语语法学习问卷调查报告
调查方案
调查目的:本次调查以问卷调查的形式,调查我校英语专业的学生对于英语语法学习的看法及学习方法,了解学生英语语法学习的具体状况,从而更好的开展英语语法的教学工作,提升学生学习英语语法的兴趣,帮助学生切实提高英语水平。
调查对象的选取及基本情况:湖南农业大学英语专业大一、大二年级学生。(有效问卷100份,其中大一年级25份,大二年级75份)
调查单位:抽取的样本学生。
调查程序:
设计调查问卷,明确调查方向和内容。
分发调查问卷,才、采用分年级的方式在湖南农业大学英语专业大一、大二年级学生作为调查单位
根据回收的有效问卷进行分析,内容如下:
根据调查问卷的数据分析,进而推断湖南农业大学英语专业大一、大二年级学生在英语语法学习上的相关情况分布的相应参数。
绘制调查结果表格并对统计量进行分析。
调查时间:2012年4月23日~2012年5月8日
问卷设计(见附录)
问卷发放
本次调查我们采取分层抽样,对外国语学院10级英语1班、2班、科学技术师范学院10级英语教育班(每班25份)以及科学技术师范学院11级英语教育班(30份)4个班发放了105份问卷,东科院英语专业11级英语班各班发放15份问卷,回收有效问卷100份。
数据整理
此次问卷内容包括20项内容,方法是无记名选项
数据分析
调查问卷数据分析表格
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