沈阳音乐学院本科毕业论文工作管理规定（修订）.PDFVIP

沈阳音乐学院 本科毕业论文工作管理规定 （修订） 毕业论文是高等院校本科教学计划的重要组成部分，是 实现培养目标的重要教学环节，是培养大学生的创新能力、 实践能力和创新精神的重要实践环节。毕业论文的质量也是 衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了 加强本科学生毕业论文的组织管理，促进教学工作规范化， 提高教学质量，特制定本规定。 一、毕业论文选题 （一）毕业论文选题应根据培养目标和教学大纲的要 求，突出专业特点，具有一定的学术性或实践性、创新性， 要把一人一题作为选题工作的重要原则。 （二）毕业论文的选题由教研室主任组织讲师以上的教 师拟定提出，经系学术委员会审核，由教学单位主任批准公 布，并报教务处备案。毕业论文的选题，除少数切合培养目 标要求并能使学生得到全面训练的可作保留课题外，一般课 题的选用不能超过两届。 （三）选题应理论联系实际。通过毕业论文的撰写，使 学生能独立钻研，并在此基础上提出自己的学术见解，进一 步深化学生的理论知识，培养学生正确的研究方法。 （四）相关教学单位应在毕业论文写作开始前一个月 (即毕业年级开学一周内)公布论文的题目。毕业论文课题在 落实到学生之前，指导教师要根据每个课题制定出更加具 体、实际的课题及指导计划。 （五）学生在本教学单位公布的论文题目范围内，根据 自己的能力和专长进行选定，如无适合自己选择的题目，也 可以自行拟题，但必须通过上述选题的审批程序。 二、指导教师 指导学生完成毕业论文是教师的教学任务。对毕业论文 的指导，相关教学单位应做全面、统一的安排，原则上选派 具有讲师以上职称，在教学和科研上有丰富经验的教师担任 指导教师。如教师无讲师以上职称，须由教研室指定相同或 相近专业（方向）具有指导教师资格的教师帮助指导。教师 应按教学计划的要求履行相应的职责： （一）指导学生立题，并对课题中的关键性问题向学生 讲解，同时对课题制定出具体的指导计划。 （二）指导学生研究课题并做开题报告，向学生推荐参 考资料、文献，指导学生制定论文撰写提纲和进度计划。 （三）指导教师应按教书育人、因材施教的原则，根据 学生的基础和特点耐心指导，及时掌握论文撰写情况和学生 思想情绪，解决学生论文写作过程中出现的问题。 （四）进行论文中期检查，对所指导的论文质量及撰写进 度情况写出评语。 三、毕业论文撰写 （一）为使学生掌握科学研究的正确方法，受到科学研 究的基本训练，相关教学单位应开设以“怎样撰写毕业论文” 为主题的专题讲座，重点讲解论文选题和制定撰写计划、查 阅资料、论文撰写及答辩（或宣讲）等环节的要求和方法。 （二）学生的论文应于当年五月底完成（于六月份完成 论文的答辩（或宣讲）、审阅和评定工作）。 （三）相关专业（方向）论文要求字数为：音乐学专业 方向8000 字以上；音乐教育专业方向4000 字以上。内容要 符合专业的要求，实事求是，合乎逻辑，层次分明，语言流 畅，结构严谨。 四、毕业论文中期检查 （一）先由指导教师检查学生毕业论文工作计划的执行 情况，包括查看学生的开题报告、论文撰写进展情况、文献 参考查阅情况、对态度不认真或不符合规范要求的学生要提 出指导建议，并帮助其采取改进措施，并与学生共同完成毕 业论文中期检查表的填写任务。 （二）教务处在相关教学单位随机抽取若干名学生撰写 论文的有关资料，重点查阅学生开题报告、中期检查表，了 解学生论文的完成情况、指导教师对学生论文的指导情况以 及存在的困难和问题，及时向有关教学单位反馈中期检查的 意见和建议。 （三）相关教学单位将中期检查情况传达至指导教师和 学生，以便在保证质量的前提下，完成论文的继续写作或修 改。 五、毕业论文答辩（或宣讲） （一）音乐学专业方向学生毕业论文完成后须答辩；其他 专业方向学生毕业论文完成后须宣讲。 （二）相关教学单位要成立毕业论文答辩（或宣讲）委 员会，在系（或教学单位）主任主持下由学术造诣较高、有 讲师以上职称的教师组成，再根据研究方向的特点和学生人 数下分若干小组。 （三）参加答辩（或宣讲）的学生应事先做好准备。答 辩是在宣讲的基础上，根据评委对论