七年级数学下册 6.2.2 解一元一次方程课件 （新版）华东师大版.ppt

新课导入 某数的3倍减2等于它与4的和，求某数. 解：(4+2)÷(3-1)=3 答：某数为3. 如果设某数为x，根据题意，其数学表达式为 3x-2=x+4 此式恰是关于x的一元一次方程. 解之得x＝3. 上述两种解法，很明显算术方法不易思考，而应用设未知数，列出方程并通过解一元一次方程求得应用题的解有化难为易之感，这就是我们学习运用一元一次方程解应用题的目的之一. 我们知道方程是一个含有未知数的等式，而等式表示了一个相等的关系.对于任何一个应用题中所提供的条件应首先找出一个相等的关系，然后再将这个相等的关系表示成方程. 1.如图，天平的两个盘内分别盛有51g、45g盐，问应该从盘A内拿出多少盐放到盘B内，才能使两者所盛盐的质量相等？ 推进新课 * 2.解一元一次方程 第1课时 一元一次方程的解法(1) 什么叫一元一次方程? 等式的两个性质: 1.等式的两边都加上或减去同一个数或式, 等式仍然成立. 2.等式的两边都乘以或除以同一个的数或式(零不能作除数）,等式仍然成立. 尝试检验法 复习导入 x x x x x x x 50 x x x 50 x x x 4x=3x+50 4x-3x=3x+50-3x 天平两边承载物体的质量相等时,天平保持平衡. x 即 4x-3x=50 方程 4x= 3x +50 两边都减去3x得 4x -3x =50 一般地,把方程中的项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项. 注意 １.移项时,通常把含有未知数的项移到等号的左边,把常数项移到等号的右边. ２.移项时一定要改变项的符号． (1)6+x=8，移项得 x =8+6 (2)3x=8-2x，移项得3x+2x=－8 (3)5x-2=3x+7,移项得5x+3x=7+2 错 x=8-6 错 3x+2x=8 错 5x-3x=7+2 1、下列方程变形是否正确？ 注意:移项要变号! 不移不变号! 推进新课 将含未知数的项放在方程的左边， 常数项放在方程的右边，对方程进行移项变形。 做一做 ⑴ 3x－5=13 ⑵ 5x=3x ⑶ 5=3x－1 ⑷ 3y－2=y－1 3x =13+5 5x－3x =0 －3x =－1－5 3y－y =－1+2 例1、解下列方程： （1）5+2x=1 （2）8-x=3x+2 （1）解：移项，得 2x=1-5, 即 2x=-4. 两边同除以2，得 x=-2 （2）解：移项，得-x-3x=2-8. 合并同类项,得-4x=-6 两边同除以-4，得 x= 5 +2x=1 2x=1 -5 8 -x= 3x +2 -x -3x=2 -8 典例分析 例2 解下列方程： （1）3-（4x-3)=7， （2）x- = 2(x+1)（结果精确到0.01） 方程中有括号，怎么办？ 先去括号 去括号法则： 括号前是”+“号，把括号和它前面的”+“号去掉，括号里各项都不变号； 括号前是”-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项都改变符号。 你还记得去括号法则吗？ （1） 解（1）去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-4，得 （2） (结果精确到0.01） 解（2）去括号，得 移项，得 合并同类项得 即 ∴ 解带有括号的一元一次方程的一般步骤及依据： 1、去括号 2、移项 3、合并同类项 4、两边同除以未知数项的系数 分配律 去括号法则 等式的基本性质1 合并同类项法则 等式性质2 1、解下列方程，并口算检验： （1） （2） （3） （4） x=5 x=-1 x=2 x=1 随堂演练 2、下列变形对吗？若不对，请说明理由，并改正： 解方程 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边同除以-0.2得 去括号，得3-0.4x-2=0.2x 移项，得 -0.4x-0.2x=-3+2 合并同类项，得 -0.6x=-1 去括号变形错，有一项 没变号，改正如下： 两边同除以-0.6得x=5/3 3、解下列方程： （1） （2） （3） （4） x=0 x=3 比一比 １.解方程: ２.根据下列条件列方程,并求出方程的解: 一个数的2倍与3的和等于这个数与7的差. ３.如果关于m的方程2m+b=m-1的解是-4,则b的值是( ) A. 3 B. 5 C . -3 D. -5 A 2、移项时要注意改变项符