七年级语文上册 第10课《童稚记趣》学案2（无答案） 冀教版.docVIP

童稚记趣 课题 课 型 新授课 学习目标 理解掌握： 常见文言实词的含义，相关文学常识。 学会运用： 文言文翻译的一般方法，培养高雅的审美情趣。 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 1、 给下列加点的字注音 藐（ ）小 童稚（ ） 鹤lì（ ）云端 土砾（　　　）　　　 丘hè（　　　　）　　癩虾（ ）蟆 私拟（ ） yí（ ）然 项（　　　）为之强（　　　　） 你觉得还有哪些字音字形需要提醒你自己和同学们的,请按以下格式写在下面 2、 预习课文思考以下问题 （1）、把作者作品的有关情况，重要信息写在下面： （2）、本文的体裁是什么？ （3）、解释下列句中加点的词语的意思 ａ、故时有物外之趣 ｂ、项为之强 ｃ、有留蚊于素帐中 ｄ、徐喷以烟 （4）、理解有关重点句子 ①、故时有物外之趣 ②、昂首观之，项为之强 ③、能张目对日，明察秋毫 ④、作青云白鹤观，果如鹤立云端，怡然称快 ⑤、神游其中，怡然自得 ⑥、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空 ⑦、神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院 ⑧、心之所向，则或千或百，果然鹤也 （5）根据课文重点字的解释体会文章内容，能复述内容。 二、自主学习，合作探究 研讨重点，合作探究 （1）、本文是作者追忆童年生活的一篇极有情趣的散文，文章围绕什么这一中心，选取那三个典型事例进行记叙。 （2）、作者为什么有物外之趣？ （3）、写出文中表明作者心理活动的三个短语 （4）、文章第一自然段在全文中的作用是什么？一段和后三段是什么关系？ （5）、“项为之强”的表达作用？ （6）、从第二段所述的这件事中，可以看出作者怎样的童趣，同时说明作者童年是怎样的孩子？ （7）作者把癞蛤蟆说成“庞然大物”运用了什么方法？ （8）、第三段中哪一句与开头的“见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣”相呼应 （9）本文中有一些词语已作为成语保留在现代汉语中，试举例并解释。 （10）本文的主题思想是什么？ 4、小组研讨：读了本文你有哪些收获？（可从思想内容方面入手） 检查反馈 1本文节选自 ，作者 ，字 ， 代江苏苏州人。 2本文记叙了几件事？突出了一个什么字？ 3本文的中心？ 自我反思 我的收获： 存在不足： 解决方法： 五、教学后记 1