七年级语文上册 第17课《济南的冬天》课件2 冀教版.pptVIP

* 课题 ——清秀。 ——（天空）晴朗无云。 ——温暖晴朗。 ——存放，储藏。 ——透明，灵活而不可捉摸。 ——指纯用水墨不着彩色的国画。 jǐ jì xāng zǎo zhù 响晴 温晴 秀气 贮蓄 空灵 水墨画 济南、 髻、 镶、 水藻、 贮蓄 生字掌握 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。 代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。 与课文有关经历 作者简介 与课文有关经历 1918年，师范毕业后在北京任教； 1924年，在英国伦敦大学东方学院任教； 1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡，《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。 朗读课文，思考以下问题 为什么说济南是个“宝地”? 济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点 (抓关键词概括) ? 四幅景物图你最喜欢哪一幅，为什么? 文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情? 标题可否换为“冬天的济南”? 济南冬天的总特点是：无风声、响晴、温晴。 与热带相比 ——无重雾（响晴） “宝地” 与伦敦相比 ——无风声 ——无毒日（温晴） 对 比 2、济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点? 1、为什么说济南是个“宝地”?作者在文章的开头是怎样表达的? 与北平相比 济南的地形特点： “小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。”决定了济南冬天温晴的特点。 赏析1—2节 研读3—5节 1、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点，三幅山景图之间有什么关系?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处? 2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处? 研读3—5节（1）a 1、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处? 三幅山景图 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水色 绿萍、绿水藻、绿柳 —— 温静 —— 秀气 —— 淡雅 —— 绿 研读3—5节（1）b 1、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点，三幅山景图之间有什么关系?第3小节和第5小节在写景顺序有什么不同之处? 薄雪覆盖下的山 水色 绿萍、绿水藻、绿柳 —— 秀气 —— 绿 自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰……。 自下而上的顺序，水面上、空中、半空中 。 研读3—5节（2） 2、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处? 第3小节 第5小节 对薄雪覆盖下的山的描绘 对水色的描写 都体现了对冬天的喜爱、赞美之情； 都运用比喻、拟人的修辞手法。 》》》 小结全文 作者写北国的冬天，不着眼于“寒”而着眼于“暖”，不着眼于“壮”而在于“秀”，是本文的一大特点。 1.文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情? （思考，明确） 2.标题可否换为“冬天的济南”? （思考，明确） 作者在文中处处渗透着对济南冬天的喜爱，抒发了赞美之情。 1.明确 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 2.明确 济南的冬天 老舍 与北平比 ——无风声 与伦敦比 “温晴” ——无重雾 （宝地） 与热带比 ——无毒日 济南的冬天 老舍 ? 与北平比 城——晒、睡、躺 ——无风声 阳光朗照下的山——温静； 与伦敦比 “温晴” 山景 薄雪覆盖下的山——秀气； ——无重雾 （宝地）