大学生关于地震知识的调研PPT汇报.pptVIP

大学生关于地震的发生和应对办法认知的调查报告 调查背景 地震，现在成了人们一听到就害怕的一种自然现象。国人最早认识地震的危害性是在1976年7月28日的唐山大地震，这次地震造成242769人死亡，435556人受伤，这一次的地震几乎毁了整个唐山市。在2008年5月12日当全国的人民都在为举办奥运会而欢欣鼓舞时四川汶川地区却发生了8.0级特大地震，而此次地震也造成69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。汶川地震造成直接经济损失8451亿。还有发生在2011年3月14日的日本9.0级大地震，此次地震不仅造成了人员伤亡和经济上损失，地震诱发的海啸导致了日本核电站的泄漏给其周边国家带来一定的威胁。 调查的对象、内容、方法 本次调查以实地问卷调查为主，网络调查为辅。调查对象为福州大学阳光学院大一至大三的学生，我们希望通过此次调查，加深大学生对地震的了解。我们小组选择在晚上9点多，到各个宿舍进行实地调查。调查的主要内容包括：1）地震时选择的良好躲避地点；2）震后自救知识，主要用于对震后自我生存能力的测评；3）震后救人知识，协助他人救助的能力；4）防范次生灾害的知识，对地震繁盛后的次生灾害的预防能力。本次调查共发放问卷232份，收回问卷216份，经审核，有效问卷为200份。以下是此次问卷调查的主要成果及结论。 地震常识 大约75%的被调查者认为地震只能大概预测其方位，只有1%的被调查者认为能准确预测到地震的方位及震级。但是同时也有80%的被调查者表示，当他们听到类似于“几点几分、您所在城市将发生几级地震”，他们又会表现的很紧张，并到处打听消息。我们觉得，造成这种矛盾现象的原因主要是大家对地震的知识了解不深的原因。 对于地震的常识了解，95%的被调查者表示，自己对于地震的常识只是略知一二，没有一个被调查者表示自己对地震知识很了解。当问及由哪些途径得知地震知识的时候，90%的被调查者表示自己只是无意中看到，只有不到10%的被调查者是通过正规渠道获得地震知识的。因此，我们小组觉得，学校应该加强对地震知识宣传力度，加强学生们的自我保护意识。 对于避难逃生路线的考虑因素，77%的被调查者选择“安全”；45%选择“道路宽度”；70%选择“路旁的建筑物高度”；50%选择“障碍物的数量”；47%选择“最短距离”；30%选择“最少时间”；40%选择“熟悉的路线”；无人选择“跟着大家走”。大家都清醒的认识的，地震来临时，跟着大家跑，是十分危险的事情。因此，在选择逃生因素时，我们认为最因考虑的是安全，而不要一味的跟着大家跑，那样将更加的危险。 地震来临时各种场合的自救方法 根据以上的调查，我们总结了一下结以下几点在地震中的自救办法。 1、在楼房内时 如果地震来临时，你正身处家中，不要慌张，要保持清醒的头脑迅速远离易倒物。可 卫生间、厨房、成坚固 家具底下避震。千万不要慌张地向户外跑，更不能选择跳楼如果你住在高层，来不及逃生，那么在地震来临时迅速将门打开，确保出口通畅，同时关闭煤气、电闸、水，等待救援。 2、在学校上课时 如果发生地震，你在教室里上课，那么就地避震是上上之策。要在老师的指挥下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。同时，在教室离门最近的同学。应将门迅速打开，以确保大门的逃生通道通畅绝不能乱跑或跳楼。 3、在大街上时 如果发生地震，你正在逛街。那么，你要迅速用书包等柔软物件挡在头顶，迅速跑向宽阔地带，千万不要跑回家中。 在野外时 4、当你身处野外时，要避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等，如果遇到山崩、滑坡，应躲在结实的障碍物下；切勿蹲在地沟、坎下 5、就地躲藏，躲在排椅、桌凳下 在公共场所（如图书馆、展览馆、影剧院等）时，要学会就地躲藏，躲在排椅、桌凳下，待地震过后，有秩序的离开，切勿跟着大家往出口处挤，以免造成踩踏事件。 灾后调查 95%的被调查者表示认为，在地震来临时，他们会积极救人，只有1%的人表示自己不会去救人，选择自己逃生。对于地震的救人原则，98%的被调查者表示他们会选择先救近后救远。 在灾后重建的问题上，几乎所有的被调查者均表示他们最关心的是“向灾区捐款或捐物”；同时95%的被调查者表示，自己最关心的问题是“捐款等资金的流向”。因此，我们认为，作为政府的救灾部门，必须时刻将资金流向公开化，以获取更多人的帮助。 建议 一、编制学校地震应急预案，认真组织学生做好地震应急避险演练，提高学生地震应急避险能力，确保学生生命安全； 二、加强防震减灾知识宣传教育，把地震应急避险和自救互救知识，牢牢地扎根在学生脑海里，达到教育一个孩子，影响一个家庭，带动全社会的目的； 三、设立防灾周，在此期间举办各种宣传普及活动； 四、设立地震博物馆和地震知识学习馆，免费向学生开放，让同学们亲身体验地震。 在此次调查中，由于我们小组的