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江苏师范大学科文学院毕业设计（论文）立题卡 专业 机械设计制造及其自动化 班级 11Z机制 课题名称 塔 式 起 重 机 回 转 机 构 设 计 主要内容 回 转 机 构 设 计 指导教师及职称 负责指导教师 范晖 参加指导教师 无 学生人数 1 学生姓名 娄刚 毕业设计 周数 11 课题类型 设计型 √ 计算型 实验型 教学型 课题来源 科研 纵向 生产实践 √ 自拟 实验室建设 横向 同课题学生分工形式 主要内容不同 内容参数不同 各做课题不同部分 √ 课题内容差异程度 约80％ √ 约60％ 40％~20％ 课题对学生综合能力培养 计算机应用 完成全部程序 完成部分程序 应用已有程序 √ 上机时数 100h 机型 设计绘图 0号图纸 1号图纸 2号图纸 3号图纸 4号图纸 总张数 张 1张 1张 2张 张 16 实验及调研 毕 业 实 习 环 节 实 验 研 究 调 查 研 究 有 无 独立完成 参加完成 有 无 3周 ％ ％ 3周 文献阅读及外文应用训练 中文 10篇 外文 5篇 文献翻译 英文摘要 课题总工作量 适 当 √ 偏 多 偏 少 课 题 难 度 适 当 √ 偏 难 偏 易 教研室审查意见 系（部）审核意见 备 注 说明：（1）空格内打√或填上数字等 （2）本卡一式3份，一份交学院教务部门，一份由教研室保存，一份装订到毕业设计（论文）资料袋中。 负责指导教师 范晖 日期 3月30 教研室主任 日期 教学院长 日期 江 苏 师 范 大 学 毕业设计（论文）开题报告及工作实施计划 专 业 机械设计制造及其自动化 年级 、 班级 11-Z机制 姓 名 娄刚 指 导 教 师 范晖 开题报告日期 2013-3-14 江苏师范大学科文学院印制 一、毕业设计（论文）开题报告 设 计（论 文）题 目 塔 式 起 重 机 回 转 机 构 设 计 研 究 方 向 建筑机械设计 课 题 来 源 国家 部委 省 市 厂矿 自选 备注 √ 课 题 类 型 理论 研究 应用 研究 工程 技术 跨 学 科 研 究 其他 √ 课题综述及研究意义 综述： 塔式起重机简称塔机，也称塔吊，源于西欧。具有工作效率高、适用范围广、起升高度高、操作方便以及安装与拆卸比较简便等特点因而在建筑安装工程中得到了广泛的应用，并成为一种重要的施工机械。塔式起重机除了用于工业与民用建筑外，在电站施工、水利建设以及造船等部门也常有应用。 自从我国改革开放以来，随着国民经济的腾飞，建筑规模也有了飞速的发展，随着高层建筑的增多，所采用的塔式起重机也越来越普遍，塔式起重机已是建筑工地的主要大型机械。 塔式起重机种类繁多，形式各异，大小不一，性能也不相同。从其主体结构与外形特征考虑，基本上可分按架设方式、变幅方式、臂架结构形式、回转部位和行走方式区分。其中QTZ63E（5510Y）是目前市场上销售最好的一台塔式起重机之一。在满足大多数工程建设的同时，相对低廉的价格也受到了广大用户的青睐。QTZ63E（5510Y）是塔式起重机的型号，具体含义如下 Q——起重，汉语拼音的第一个字母； T——塔式，汉语拼音的第一个字母； Z——自升，汉语拼音的第一个字母； 63——最大起重力矩（t ?m）； E——更新、变形代号； 55——最大工作幅度55m； 10——最大工作幅度处的额定起重量10KN（≈1000kg）； Y——圆管，汉语拼音的第一个字母。 任何一台塔式起重机，不论是技术性能还是结构上有什么差异，总可以将其分解为金属结构、工作机构和驱动控制系统三个部分。 其中工作机构是为了实现塔式起重机不同的机械运动要求而设置的各种机械部分的总称。例如一台性能完善的自升式塔式起重机，往往装备着以下的工作机构：起升机构、变幅机构、回转机构、大车运行机构和顶升机构等。有的还有其他各种辅助性的机构。上述各个工作机构，即可单独工作，也可根据需要2-3个工作机构协同配合工作，以利