小学标准化评估细则.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 赋分 核查办法 得分 按照省发文件查看。九年一贯制要配置卫生专业技术人员 查看专任教师履历档案 初中本科本科达标率达到80%，计1分 查看教师履历档案 35岁以下占总数三分之一以上，计1分，少于三分之一，计0分 教师所学专业与所教学科的一致性程度达到教师比例100%，计12分，否则计0分 教师资格证书、本科学历、中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历、获得岗位培训合格证书。计1分，缺一项，计0分 校长对教学关注程度（4分） 奉献精神、创新意识、团结合作意识、民主作风、廉洁自律，计1分，少一项，计0分 调查校长在校工作时间，了解各项决策形成过程 共同愿景、民主氛围、分工明确，计1分，少一项计0分 检查学校发展规划 机构健全，计1分 查看学校机构设置情况 查看相关管理制度 学校德育工作制度完善，突出针对性和实效性 全面落实课程计划，开足开齐课程，计2分 教学常规：备课、上课、实验、作业批改等制度，计1分 实验教学：按课程标准要求进行，计1分 调查学生和教师 教师听评课制度，计1分 分类登记入册，存放科学，计1分 电子化，计1分 查看计算机管理档案 科研室：24个班以上要设立科研室，计1分，否则计0分 查看机构设置情况 校本研训制度，定期开展校本研训活动，计1分 50%以上教师参与教科研，计1分 查看相关管理制度，及从业人员健康证 教育质量13分 普及率与合格率（7分） 残疾儿童年辍学率低于2%，计2分 查看档案材料 初中年辍学率0，计3分 合格率100%，计2分 体育、卫生、艺术（6分） 按要求做眼保健操，广播体操，“阳光体育”运动一小时，计1分，如有一项出现问题，计0分 实地观察 体质健康达标率不低于95%，计1分 学生档案 组织一年一次体育节、艺术节，计1分 查看资料 按要求开设心理、生理健康课，计1分 查看课程表 按要求做体检，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%，计2分 查看档案 办学条件 学校占地面积 生均占地面积不小于21㎡ 1.实地考查；2.查阅相关资料； 学校建筑面积 生均建筑面积不小于10㎡ 普通教室装备建设 1.每班一室。不达标，整项不得分。 实地考查； 2.新建教学楼教室面积不小于67㎡。 3.多媒体设备。 4.广播、闭路电视接收、班内可上网查询资料。 5.图书角。 6.学生储藏柜。 7.清洁柜。 8.环境布置体现班级文化建设和班级管理工作等。 专用教室及辅助用房、公共教室装备建设 科学教室及辅助用房 1.间数达标。 2.新建教学楼每间教室及辅助用房面积达标。 3.布局科学合理。 4.设施设备齐全，功能完备、有特色；配有数字化设备。 5.管理科学化、专业化（教学仪器分类、摆放、保管科学、各种 规章制度上墙、仪器设备等使用手册装订成册、账物相符、有使用记录、损坏赔偿记录、报损记录、维护维修记录等）。 6、环境布置体现学科文化和学科教育。 音乐、美术、书法教室及辅助用房 1.实地考查；2.查阅相关资料 4.设施设备、器材齐全，功能完备、有特色；5.管理科学化、专业化（各种规章制度上墙、仪器设备等使用手册装订成册、账物相符、有使用记录、损坏赔偿记录、报损记录、维护维修记录等）6.环境布置体现学科文化和学科教育。 语言教室及辅助用房 2.新建教学楼每间教室面积达标。 4.设施设备齐全，功能完备、有特色。 5.配有优质视频教学资源，具有可视可听功能。 6.管理科学化、专业化（各种规章制度上墙、仪器设备等使用手册装订成册、账物相符、有使用记录、损坏赔偿记录、报损记录、维护维修记录等）。 7、环境布置体现学科文化和学科教育。 计算机教室及辅助用房 2.新建教学楼每间教室及辅助用房及辅助用房面积达标。 4.设施设备齐全，功能完备、有特色；生机比 7 ：1。 5.管理科学化、专业化（各种规章制度上墙、仪器设备等使用手册装订成册、账物相符、有使用记录、损坏赔偿记录、报损记录、维护维修记录等）。 6.环境布置体现学科文化和学科教育。 综合实践活动教室及辅助用房 1.实地考查；2.查看账目、发票等相关资料 3.有主题内容。 4.布局合理。 5.设施设备、仪器、材料、工具等齐全，功能完备。 多功能电化教室及辅助用房 1.新建教学楼教室及辅助用房面积达标。 2.布局合理。 3.设施设备齐全，功能完备。 4.管理管理科学化、专业化（各种规章制度上墙、仪器设备等使用手册装订成册、账物相符、有使用记录、损坏赔偿记录、报损记录、维护维修记录等）。 图书馆（室） 1.新建教学楼阅览室面积达标 2.建成数字化图书馆（室）。 3.设施设备齐全，功能完备、有特设。 4.管理科学化、专业化（配有全省统一的标准化图书管理软件，图书分类、摆放、保管科学，各种规章制度上墙，各种管理材料齐全）。 5.环境布置一