[提分冲刺]2012北京高考物理专题训练：实验：研究匀变速直线运动的规律.docVIP

课时作业(四)　实验：研究匀变速直线运动的规律 1．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，为了减小测量小车运动加速度的相对误差，下列措施中哪些是有益的(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．使小车运动的加速度尽量小一些 B．适当减小挂在细绳下的钩码的个数 C．在同样条件下，打出多条纸带，然后选取一条最理想的进行测量和计算 D．舍去纸带上较密集的点，然后选取计数点，进行计算 2．(09年广东高考)“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) 第2题图 A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(s6－s1)等于(s2－s1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s 3．关于“测定匀变速直线运动的加速度”实验的操作，下列说法中错误的是(　　) A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 4．(10年山东模拟)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来)，图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz. 第4题图 如果用s1、s2、 s3、s4、s5、s6来表示各相邻两个计数点间的距离，则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a＝________________________________________________________________________ (用符号写出表达式，不要求计算)．与纸带上D点相对应的瞬时速度v＝________ m/s.(答案要求保留三位有效数字) 5．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，某同学测量数据后，通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表所示． 位置编号,0,1,2,3,4,5时间t/s,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5 速度v/m·s－1,0.38,0.63,0.88,1.12,1.38,1.63　　(1)分析表中数据可知，在误差允许的范围内，小车做________运动． (2)由于此次实验的原始纸带没有保存，另一同学想估算小车从位置0到位置5的位移，其估算方法如下： x＝(0.38×0.1＋0.63×0.1＋0.88×0.1＋1.12×0.1＋1.38×0.1)m＝…那么，该同学得到的位移________(填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移，为了使计算位移的误差尽可能小，你认为采取什么方法更合适？(不必算出具体数据)______________． 6．如图为小球做自由落体运动的闪光照片，它是每隔f(1,30)s的时间拍摄的，从某个稍大些的位置间隔开始测量，照片上边数字表示的是这些相邻间隔的序号，下边的数值是用刻度尺量出的其中两个间隔的长度，根据所给两个数值求出小球下落加速度的测量值g＝________m/s2(结果保留3位有效数字)． 第6题图 第7题图 7．一个小球沿斜面向下运动，用每间隔1/10s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为1/10s，测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见表)，则 s1(cm),s2(cm),s3(cm),s4(cm)8.20,9.30,10.40,11.50　　(1)小球在相邻的相等时间内的位移差__________(填“相等”或“不相等”)，小球的运动性质属__________直线运动． (2)有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下： 甲同学： a1＝f(s2－s1,T2)，a2＝f(s3－s2,T2)，a3＝f(s4－s3,T2)，a＝f(a1＋a2＋a3,3) 乙同学： a1＝f(s3－s1,2T2)，a2＝f(s4－s2,2T2)，a＝f(a1＋a2,2) 你认为甲、乙中哪位同学的计算方法正确？________________________________________________________________________， 加速度值为__________． 8．如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从打点计时器打出的若干纸带中选出的一条纸带的一部分(电源频率为50Hz)．他每隔4个点取一个计数点，且在图中注明了他对各个计数点间距离的测量结果．(单位： cm) 第8题图 (1)为了验证小车的运动是匀变速直线运动，请进行下列计算，将数据填入表内．(单位： cm) x