【核心考点】2012高考物理预测专题3（学生版）.docVIP

高中物理作为科学和技术的基础，其核心内容可以概括为：运动和力、功和能、场和路、力学和电学实验。运动和力包括直线运动、曲线运动、相互作用、牛顿运动定律、万有引力和航天等内容，是高中物理中占篇幅最大的部分。高考对运动和力的考查每年每份试卷都有4~6个题，分值占总分的30~40%。高考对运动和力考查频率最高的知识点主要是：匀变速直线运动规律、运动图像、受力分析、物体平衡、牛顿运动定律、平抛运动规律、圆周运动规律、万有引力和航天等。 核心考点十、牛顿运动定律 【核心考点解读】：物体的加速度与所受的合外力成正比。对于加速运动的物体，分析物体受力和运动情况，根据牛顿运动定律列方程解答。牛顿运动定律是高考重点，押中指数★★★★。 预测题1. 在一种速降娱乐项目中，人乘座在吊篮中，吊篮通过滑轮沿一条倾斜的钢索向下滑行。现有两条彼此平行的钢索，它们的起、终点分别位于同一高度。小红和小明分别乘吊篮从速降的起点由静止开始下滑，在他们下滑的过程中，当吊篮与滑轮达到相对静止状态时，分别拍下一张照片，如图所示。已知二人运动过程中，空气阻力的影响可以忽略，则 A．小明到达终点用时较短 B．小红到达终点用时较短 C．小明到达终点时速度较大 D．两人的运动都一定是匀速运动 解析： 【名师点评】：此题由照片给出解题信息，根据照片上吊篮悬绳的偏角大小可比较二人的加速度。此题考查牛顿运动定律、匀变速直线运动规律和从照片获取信息能力。 预测题2．一个质量为2kg的物体，在六个恒定的共点力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为l5 N和20 N的两个力，此后该物体的运动情况是 A．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m／s2 B．可能做匀减速直线运动，加速度大小是2m／s2 C．一定做匀变速运动，加速度大小可能是l5m／s2 D．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小可能是5m／s2 解析：．如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中 A．地面对物体M的摩擦力先向左后向右 B．地面对物体M的摩擦力方向没有改变 C．地面对物体M的支持力总于(M＋m)g D．物块m上、下滑动时的加速度大小相同A.电梯减速前后水的喷射速率不变 B.电梯减速后水不再从孔中喷出 C.电梯减速后水的喷射速率突然变大 D.电梯减速后水的喷射速率突然变小 解析： 【名师点评】分析超重或失重重点看加速度方向。 预测题2． 2008北京奥运会取得了举世瞩目的成功，某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，起跳过程中，将运动员离开跳板时做为计时起点，其v-t图象如图所示，则 （ ） A．t1时刻开始进入水面 B．t2时刻开始进入水面 C．t3时刻已浮出水面 D． 0～t2的时间内，运动员处于失重状态 解析： 【名师点评】此题重点考查对实际问题中速度图象的理解。 核心考点十二、连接体物体 【核心考点解读】：对于连接体，一般采用先整体分析受力应用牛顿第二定律列出方程，然后隔离某个物体分析受力应用牛顿第二定律列出方程，联立解得。 预测题1．某同学在探究力与物体运动关系的实验中，曾尝试用一质量为m1的弹簧测力计拉动质量为m，的物体向上做匀加速运动，其操作情况如图所示。如果该同学对弹簧测力计施加竖直向上的拉力F，则在向上匀加速运动的过程中，弹簧测力计的读数是（ ） -m2g B．F C． D． 解析： 【名师点评】弹簧秤可视为一个能够显示拉力的物体，弹簧秤和物体可以看作连接体。 预测题2. 两个物体A和B，质量分别为m1和m2， 互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体A对B的作用力等于：( ) A．F B．F C.F D. F 解析： 【名师点评】一个在推力作用下两个靠近的物体一起做加速运动，可以视为连接体。无论接触面是否光滑，都可得出两个物体之间的作用力具有相同的表达式。 预测题3．如图所示，A、B两木块质量分别是mA、mB，与水平地面的摩擦因数分别为μ1、μ2。两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样。先后用相同的水平力F拉着A、B一起匀速运动，则μ1、μ2 A、若F1=F2，m1m2，则v1v2 B、若F1=F2，m1m2，则v1v2C、若F1F2，m1=m2，则v1v2 D、若F1F2，m1=m2，则v1v2 解析：．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个