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第五单元 物理实验 知识网络构建 第五单元 │ 知识网络构建 考情分析预测 第五单元 │ 考情分析预测 对物理实验的考查通常是以独立题型出现,在高考全国理科综合卷中,实验试题一直保持两个,一般是一个力学实验和一个电学实验,偶尔考查光学实验.两个实验题目中,一个以考查演示实验或基本实验的基础实验知识、基本实验技能为主;另一个一般以考纲要求的基本实验为载体进行必要的改进和创新,考查考生对基本实验的理解能力、迁移能力和创新能力. 第五单元 │ 考情分析预测 纵观近年高考实验试题,可以看到:高考对考生实验能力的考查已从单一的学生分组实验转向对实验的思想方法和设计原理的考查;从实验类型上已由原来的验证性、测量性试题向开放性、设计性、探索性实验转变. 预测2012年高考实验试题主要表现为以下几方面特点: 1.注重电学实验的考查,尤其要注重设计性、探索性电学实验的复习. 2.重视对实验实际操作能力的考查. 如实验步骤的排序纠错、实验器材的选择、电表量程选择、电路实物连线、运用图象与表格分析处理实验数据并得出结论等实验能力应作为备考的重点. 第五单元 │ 考情分析预测 3.重视对基本仪器的读数、构造原理以及重要实验方法的考查,如游标卡尺、螺旋测微器、电表改装原理、电学实验中的故障分析等. 4.设计性实验题是考查的热点.在近年的各地高考中,设计性的实验题出现较多,设计性实验能综合考查考生创造性地应用已学的知识、方法、原理灵活处理陌生实验问题的能力,要求考生有较高的知识迁移能力、实验设计能力和创新拓展能力.
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