早恋：看起来美丽却是一种毒药结出的是苦果(PPT).ppt

二、早恋之害 柴静——前几天自费100多万元策划拍摄环境保护纪录片《穹顶之下》的著名调查记者。 下面这段关于早恋对身心危害的视频出自柴静。 二、早恋之害 分散精力，影响学习，成绩可能一落千丈 不利于青少年身心健康成长。 可能是走上犯罪道路的开端。 家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦 影响成年后正常的爱情与婚姻。 三、早恋之因 很多同学之所以早恋，是因为他们认为：早恋像其他爱情一样，是神圣的…… 但实际上：早恋≠真爱！ 调查显示，中学生的“早恋”更多是由外貌的吸引开始，往往因为新的更吸引人的外貌而结束。也有一些因为升学、两地分离，共同语言缺失导致分手。 也就是说：早恋的基础是极其不稳固的，环境变化的时候极易发生变化。 建立在沙滩上的高楼大厦，怎么会长久！ 三、早恋之因 中学生的思想极不稳定，常常会因为某件事情而改变自己的人生观和世界观，我们的爱情观也随时发生变化。 不稳定的爱情观，不会有稳定的爱情存在。不稳定的感情必然带来不稳定的心情，加上中学生的自我调节能力极差，必然引发各种问题。 十几岁青春年华，正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。这个时候陷入早恋，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会，适应社会。??? 从个人发展的角度看，爱情来得不应该太早 早恋症候群：哪些同学易发生早恋？ 1、从小受爱情故事熏陶较多，产生对爱情的渴望和幻觉 2、没有人生目标，追求人生享受，甚至厌倦学习 3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊 4、心灵空虚、孤独、颓废，找刺激 5、父母离异或家庭不和，缺乏关爱又家教不严 6、对异性特别感兴趣 7、看了不该看的东西，便想做不该做的事 8、感情易冲动，把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性 面对早恋，学会说“NO” 李亚是某中学高二文科班学生。一天晚上放学后，她在校门口被一位男同学拦住，男同学塞给她一张纸条，上面写着“I love you，and you?” 看着纸条，李亚心慌了。眼前不时浮现出男同学的笑容、眼神……这位男同学她并不很熟，但也并不反感。想到学校老师和父母关于严禁早恋的嘱咐，她不知道自己应该怎么办？ 首先，我们一起思考几个问题： 1、他们的心理成熟了吗？有能力承担相应的责任？ 2、在经济上独立吗？ 3、有足够的时间和精力？进一步发展会影响他们的学业吗？ 4、老师、父母、亲人对此事持何态度？ 5、同学会如何评价？ 6、如果是你，会怎么处理？ 李亚该怎么办？我们来帮她！ 李亚的3个选择： 一是拒绝： （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 （2）当众找到这位男生，严词拒绝他。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉、但坚决地表明自己的态度，拒绝这位男生。 二、置之不理，冷处理。 三是接受，偷偷与男生开始单独交往。 4、留有余地 与异性交往中，所言所行也要留有余地，不能毫无顾忌。 比如：谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。 特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。 四、拒绝早恋 对今天的班会做一下小结 1、我们每个人都会走向成熟，都会遇到美好的爱情。只是，作为中学生的爱情，还在更远处。 2、永远在正确的时间做正确的事。早恋，就是在错误的时间做错误的事。 四、拒绝早恋 3、提醒同学： 正在早恋的：如果真的认为自己的爱经得起考验，就把它暂时封存。现在，为了未来真正长久的爱而努力学习！ 想要早恋的：立即悬崖勒马！不要试图去尝试不切实际的事情。 没有早恋的：保持内心的平静。 我们要做的：努力学习，专心学习 珍惜每一天！ 一首诗《所有日子依旧美好》 世间万物各有时节，过早成熟，就会过早凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅， 所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有日子依旧美好。 大鹏寄语 微信圈来信：《请保持一个光棍的节操》 你可以喜欢这个女孩的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的这个女孩；你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊、热情似火的某个女生。 爱情，它就像一棵小树，它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金