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养成良好学习习惯 姚.ppt
习惯 我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身幸福。 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇! 好习惯是开启成功的金钥匙 怎样养成良好的学习习惯? 1. 21天养成一个好习惯。要制定计划并坚持不懈认真执行。 2. 罗马不是一天建成的,一次改掉一个坏习惯,每天进步一点点。 3. 交一些能管束自己的朋友,在自己管不住自己的时候,让他们来管束自己。 4用暗示法提醒自己。 5用写日记的方法。 监督人评价 1.能如实剖析自己,能根据自己的实际情况选定需要改掉的不良习惯;措施切实可行,不良习惯有明显改善。( ) 2.能根据自己的实际情况选定需要改掉的不良习惯;措施有一定可行性,不良习惯有一定改善。( ) 3.能确定自己要改掉的不良习惯,提出改正措施,但措施执行情况一般,不良习惯基本没有改善。( ) 表扬或建议:————————————————— 监督人签名:———— 年 月 日 收获列表 1 习惯有良好与不良之分 2 良好的习惯与不良的习惯分别会有不同的影响 3 好习惯是开启成功的金钥匙 4 我们要拥有良好的学习习惯 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐,不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会,因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果,因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致,而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己,说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳,如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步,认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * 1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢? 这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。” 又问:在幼儿园里学到了什么呢? 学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。” 提问:诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么? 幼儿园老师给他们培养的良好习惯。 养成良好的学习习惯 你说我说: 我的学习习惯 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊地童年 周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿 的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强, 从不需要别人提醒,更不需要别人强制。 他听英语广播学英语,一到点便准时打 开收音机。这是他定时的学习习惯。周 峰学习时总是全神贯注,思想从不开小 差,精神略有溜号便立即做出调整。这 是他专心致志的学习习惯。 良好的学习习惯 思考: 不同的学习习惯分别会带来什么样的影响? 良好的学习习惯符合学习规律,有利于提高学习效果,塑造健康人格,使人终身受益。 不良的学习习惯偏离学习规律,会妨碍学习效果,会助长生活中的消极因素,贻害无穷。 1学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表 2课堂上思想开小差,精神不集中 3 自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间 4不准备工具书,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习 5快下课时就听不进去了,早早把书包收拾.好,心中开始想着课后的娱乐活动 6作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查 7遇到好电视,就忘记先做作业 8有拖延交作业的行为 9喜欢哪科学哪科,偏科 10喜欢边吃东西或边看电视边学习 11学习时常说闲话 12情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习 1.爱动脑筋,爱观察,爱提问。 2.有钻研精神,喜欢独立完成学习任务。 3.学习有计划。 4.善于集中精神,排除干扰。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书,参考书。 7.喜欢阅读,有意识拓展知识面。 8.经
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