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保持共产党员先进性教育活动中发现的问题与对策先进性教育范文... 保持共产党员先进性教育活动中发现的问题与对策 　　 　　 　　如何学习实践“三个代表”重要思想，能否做到真学、真懂、真信、真用，人民群众是否满意，这是检验我们这次开展保持共产党员先进性教育活动是否有成效的一个重要标准。现在，中国共产党已经成为全球屹立东方的一道最靓丽最壮阔的景观!我们已经拥有6800多万党员!当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况和国际国内的形势都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持党员先进性提出了新的更高的要求。在新的历史条件下，能否继续保持党的先进性，关系我党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。按照马克思主义的基本理论，党的先进性决定着党员的先进性；党员的先进性又是党的先进性的基础，它具体体现着党的先进性和影响着党的先进性。从我们党的历史上看，党走过了84年的战斗历程，在党和国家发展的不同历史时期，党都十分重视党员标准。从革命战争年代陈云同志撰写的“共产党员的标准”到建国初期刘少奇同志作的《为更高的共产党员的条件而斗争》报告；从改革开放初始，邓小平同志对共产党员标准的(本资料权属文秘俱乐部，查看更多精彩文章请登录原创网站)阐释到新世纪党对全体党员的要求，无一不体现