【演练冲关】2012高考物理考前提分专题1.docVIP

【演练冲关】2012高考物理考前提分专题1.doc

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(时间45分钟,满分100分) 一、选择题(本题包括9小题,每小题6分,共54分.每小题只有一个选项正确)1.如图1所示,在赤道处,将一小球向东水平抛出,落地点为a;给小球带上电荷后,仍以原来的速度抛出,考虑地磁场的影响,下列说法正确的是(  ) A.无论小球带何种电荷,小球仍会落在a点图1 B.无论小球带何种电荷,小球下落时间都会延长 C.若小球带负电荷,小球会落在更远的b点 D.若小球带正电荷,小球会落在更远的b点 解析:从南向北观察小球的运动轨迹如题图所示,如果小球带正电荷,则洛伦兹力斜向右上,该洛伦兹力在竖直向上和水平向右均有分力,因此,小球落地时间会变长,水平位移会变大;同理,若小球带负电,则小球落地时间会变短,水平位移会变小,故选项D正确. 答案:D2.(2010·重庆高考)如图2所示,矩形MNPQ区域内有方向垂直于纸面的匀强磁场,有5个带电粒子从图中箭头所示位置垂直于磁场边界进入磁场,在纸面内做匀速圆周运动,运动轨迹为相应的圆弧.这些粒子的质量、电荷量以及速度大小如下表所示. 图2 粒子编号 质量 电荷量(q0) 速度大小 1 m 2q v 2 2m 2q 2v 3 3m -3q 3v 4 2m 2q 3v 5 2m -q v 由以上信息可知,从图中a、b、c处进入的粒子对应表中的编号分别为(  ) A.3、5、4        B.4、2、5 C.5、3、2 D.2、4、5 解析:本题意在考查考生对洛伦兹力方向的理解,并能应用R=解决带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹问题.由带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹并结合左手定则可知,a、b、c三个带电粒子分别带正、正、负电荷,而a、b、c三个带电粒子在磁场中做圆周运动的半径之比为 r1r2∶r3=23∶2,由R=可知五个带电粒子在磁场中做圆周运动的半径之比为2∶3∶3∶2,所以a、b、c三个带电粒子分别是编号2、4、5三个,D正确. 答案:D3.圆形区域内有垂直于纸面的匀强磁场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c,以不同的速率沿着AO方向对准圆心O射入磁场,其运动轨迹如图3所示.若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法正确的是(  ) 图3 A.a粒子速率最大 B.c粒子速率最大 C.a粒子在磁场中运动的时间最短 D.它们做圆周运动的周期TaTbTc 解析:由于三个带电粒子的质量、电荷量均相同,在同一个磁场中,根据qvB=m,可得:r=,当速度越大时、轨道半径越大,选项A错误、B正确;由于T=及t=×T可知,三粒子运动周期相同,a在磁场中运动的偏转角最大,对应时间最长,选项C、D错误. 答案:B 4.如图4所示,两个半径相同的半圆形光滑轨道置于竖直平面内,左右两端点等高,分别处于沿水平方向的匀强电场和匀强磁场中.两个相同的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止释放.M、N为轨道的最低点,则下列说法中正确的是(  ) 图4 A.两个小球到达轨道最低点的速度vM>vN B.两个小球第一次经过轨道最低点时对轨道的压力FM<FN C.小球第一次到达M点的时间大于小球第一次到达N点的时间 D.在磁场中小球能到达轨道的另一端最高处,在电场中小球仍能到达轨道另一端最高处 解析:在磁场中运动,洛伦兹力不做功,只有重力做功.在电场中运动,除了重力做功,电场力做负功.在轨道最低点vMvN.在M点FM-mg-qvMB=.在N点FN-mg=.可知FMFN,所以A对B错.由O到M的任一点的速度大小都比由O到N中对应的速度大,C错.在磁场中,洛伦兹力不做功,只有重力做功,机械能守恒,小球能到达另一端最高点.在电场中,电场力做负功,小球不能到达另一端最高点,D错误. 答案:A5.如图5所示,在x0、y0的空间中有恒定的匀强磁场,磁感应强度的方向垂直于Oxy平面向里,大小为B.现有一质量为m、电荷量为q的带电粒子,在x轴上到原点的距离为x0的P点,以平行于y轴的初速度射入此磁场,在磁场力作用下沿垂直于y轴的方向射出此磁场,不计重力的影响.下列说法错误的是(  ) 图5 A.能确定粒子通过y轴时的位置 B.能确定粒子速度的大小 C.能确定粒子在磁场中运动所经历的时间 D.不能确定粒子速度的大小 解析:因粒子垂直于x轴射入磁场,又垂直于y轴射出磁场,可确定坐标原点O为圆心,半径R=x0.由x0=可知,可求出v0=,由t=,T=,可求出t=,也能求出粒子射出磁场的位置,y=x0,故A、B、C均正确.答案:D6.(2011·东营模拟)如图6所示,在一匀强磁场中有三个带电粒子,其中1和2为质子的径迹,3为α粒子的径迹.它们在同一平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,三者轨迹半径r1r2r3并相切于P点,设T、v、a、t分别表示它们做圆周运动的周期、线速度、向心加速度以及各自从经过P点算起到第一次通过

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