人教版八级物理上册课件运动的快慢.ppt

例题2：下列有关做匀速直线运动的物体，说法正确的是（ ） A 由速度v=s/t知：速度和路程成正比。 B 由速度v=s/t知：速度和时间成反比。 C 运动的时间越长，则路程越大。 D 匀速直线运动物体速度不能由v=s/t计算。 答案：C 1、平均速度的定义：一段时间通过的路程与这段时间的比值叫这段路程或时间的平均速度。 2、计算公式：v=s/t 例题：小明同学早上7：30从家出发，骑自行车上学，行驶了1200m，此时他看手表时间为7：35，紧接着又行驶了5min到达学校，已知学校距离他家3000m，求小明上学过程中的平均速度多大？ 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 —— 法布尔 第3节 运动的快慢 R·八年级上册 你认为哪些物体运动快？哪些物体运动慢？如何描述运动的快慢？ 新课导入 同学们观察下面的赛跑比赛，想想观众和裁判是怎样比较运动的快慢的？ 观众的方法：在相同时间内比较运动路程。路程长则运动快，路程短则运动慢。 裁判的方法：运动路程相同，看运动时间的长短。所用时间短则运动快，所用时间长则运动慢。 如果运动的路程和时间都不同，又该如何比较运动的快慢？ 推进新课 定义：路程和时间之比叫速度。 物理意义：表示物体的运动快慢。 速 度 1、速度的定义式： 2、速度的单位： 例题1： 火车在北京和上海间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多长时间？ 瞬时速度：汽车等交通工具上安装的速度表它的示数不断变化，指示的是每时每刻的速度，即瞬时速度。 频闪摄影：每间隔相等的时间拍摄一次物体的运动位置，然后对运动路程进行分析，判断物体做何种运动。 机械运动按运动轨迹可分为直线运动和曲线运动 100米跑直线运动 弯道曲线运动 匀速直线运动：运动的路径是直线，且速度不变。 变速直线运动：运动的路径是直线，但运动速度不相同。 匀速直线运动特点： 1、速度大小不变。 2、运动的路线是直线