人教版思想品德《创建新集体》课件.ppt

第二框 第一课 珍惜新起点 一、复习提问 说说你所在的小组为班级设计的班徽和座右铭 1、我已后悔过一次，不能再次后悔。 2、年轻没有失败，青春炫出色彩。 3、想要壮志凌云，做要脚踏实地。 4、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。 5、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。 6、生命之舟因拼搏而前行。 二、导入新课 欣赏：《众人划桨开大船》 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前。 三、新课内容 （一）共同的目标 前进的动力 说说你心中的优秀班集体是什么样子的？ 明确： 对于一个团结协作的优秀班集体来说，共同的奋斗目标是十分必要的，只有树立了共同的奋斗目标，班集体才会有奋斗的不懈动力。 （二）各尽其能 发挥所长 奉献集体 彩虹漂亮吗？音乐动听吗？为什么彩虹彩虹漂亮而音乐动听呢？ 彩虹的美丽在于七色光彩，乐曲的动人在于每一个旋律的音符。 明确： 对于整个班级来说，我们每个人都是不可或缺的成员。我们每个人都有自己的特点和长处，都在为班集体尽上一份力、添上一抹色彩。 谈谈你有什么优点和长处，在班集体中发挥怎样的作用？ 明确： 每个人都有自己的闪光点，每个人在班集体中都能找到自己的位置，都扮演着无法替代的角色，当我们把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。 小测试： 在团队集体中你扮演什么角色？ 天气不错，你走到体育中心里，发现有一个可爱的小女孩，手里拿着一个气球，你感到眼前一切都非常美好，突然，女孩手一松，气球从手中飞走了，你觉得气球最后会怎样？ A、会有一位大人帮她把气球追回来 B、被鸟啄破 C、挂在树枝上 D、飞到高空里不见了 (三)团结协作 互助前行 分享： 小故事《团结互助的力量》 山洪暴发，呼啸而下，一群红蚁匆忙而有序的集合，它们把蚁卵、幼蚁和母蚁包在当中，体力强壮的公蚁围在四周，迅速抱成一团，形成一个蚁筏子，蚁筏子随波逐流，水击浪打，筏子边沿的红蚁被冲散了，葬身水中，但筏子仍顽强的漂泊，十几天后，更多的红蚁失散了，淹死了，蚁筏子也终于被冲上陆地，这个种族就这样存活下来，小红蚁珍惜生命，捍卫生命的壮举，不得不让人钦佩，这就是团结的力量。 明确： 团结协作对于一个集体来说是起着至关重要的作用，只有成员间的团结协作，才能让集体不断进步成长。 分享：教材中“三位院士”的故事 谈谈你有什么感想？ 明确： 没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的也只是杂乱无章的噪音，只有团结协作、相互配合，才能奏出最优美的乐章！ 活动： 以每两个同学为一组，用两本书，每隔两页交叉在一起，看是否能轻易的拉开？为什么？ 明确： 由于书有一定的厚度，各个接触面都受到另一本书纸张的压力，所以总的摩擦力等于各面所受摩擦力之和，导致无法轻易拉开，因此，在集体中，个体的力量也不容小觑。 品味：“相关链接” 指挥家卡拉扬的话，以及带给我们的启发。 班级就好比一支乐队，共同的班级目标就是“起音”，发挥每个人的才能是我们的“专业音”，同心协力、团结奋斗是我们的“团队音”。 让我们共同努力，共同创造一个我们为之自豪的班集体。 四、课堂小结 通过学习，我们确立了班集体的共同目标，并懂得了如何在集体中发挥所长，贡献自己的一份力量和只有团结协作才能共同进步的道理。 五、巩固练习 1、在新集体中，我们有许多不认识的新同学，面对新面孔，我们应该（ ） A、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B、只要学习好，别人就会主动和我交朋友 C、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D、万事不求人，有没有朋友无所谓 2、“千人同心，则千人力，万人一心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ） A、一个优秀集体要有共同目标 B、建成优秀班集体需要很多人 C、班集体成员人心各异，照样能成大事 D、只要人人都是学习尖子，就能建立优秀班集体 六、作业 万芳如愿以偿的升入一所重点中学，开学一个月了，可王芳过得并不愉快，原来王芳在小学时是班干部，学校活动的积极分子，可进入初中后，自己班的同学都有辉煌的历史，自己没什么优势，在新集体班委竞选中失利，她觉得孤独无助，不敢与同学真心交流，融不进集体中，对新集体也没有任何好感，她该怎么办？ * * *