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- 2016-01-02 发布于江苏
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强化心理素质教育 促进学生全面发展.doc
重视心理素质教育
促进学生全面发展
姓 名: 赵 付 州
工作单位: 洛阳幼儿师范学校
时 间: 2010年4月
重视心理素质教育 促进学生全面发展
洛阳幼儿师范学校 赵付州 471002
摘要 开展心理健康教育,及时发现并解决学生存在的心理疾患和障碍,采取有效的心理疏导和健康教育等手段,预防并矫正学生的各种心理疾病,完善他们的个性,培养高素质人才,陶冶他们高尚的情操
《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,要加强和改进学校的德育工作,加强对学生的心理健康教育。教育部在1999年颁布的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中也明确指出“从2000年秋季开学起,大中城市有条件的中小学逐步开展心理健康教育,小城镇及农村的中小学也要从实际出发,逐步创造条件开展心理健康教育”。培养学生具有良好的道德、健康的心理和高尚的情操。
据有关方面局部调查显示,河南省至少有10—20%的青少年存在不同程度的心理问题,表明在性格、情绪和行为的偏异,导致社会适应不良。可见,提高学生的心理承受力,帮助学生消除心理障碍,培养高素质人才,是学校思想政治教育的重要任务。
一、加强中学生心理保健教育的重要性
心理保健是医学、心理学、伦理学、教育学和社会学的有机产物,在学生思想品德形成
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