三年级建筑设计课程2.docVIP

设计任务书 （1）博物馆设计 一、设计地段： A. 绍兴柯桥水乡浙东运河沿线“龙舌嘴”。 B. 北京建国门外古观象台南侧 （从以上地段中任选一个；也可以自选地段，但需指导教师认可。） 二、设计内容和使用面积分配： 本设计要求以建筑语汇表达当地典型的文化特性；探求建筑与自然环境及人文环境之间的共生互动关系；满足博物馆类建筑在流线设置、展示环境等方面的要求；思考博物馆建筑在当代博物馆新发展趋势之下的新变化。 总建筑面积≤4000m2（允许±5%误差） 1. 展藏部分：2400m2（占60%），其中： 展览陈列面积：库藏面积=5~6:1 展览陈列部分需包括： （1）100人多功能放映厅 100~150m2 （包括控制室、储藏间，可采用人工照明和空调） （2）临时展厅 ≥200m2 库藏部分可为开放库 （3）封闭库 ≥100m2 需设计一定规模的室外展览空间。 2. 观众服务部分：600m2（占15%），需包括： 门厅，咖啡厅或茶座（含食品小卖或吧台）、图书和纪念品销售，以及售票、值班、小件寄存、问讯服务、男女厕所等内容，各项面积可自行掌握。 3. 研究、办公和机房部分：600m2（占15%），需包括： （1）研究室或小型研究厢若干 共60m2 （2）阅览室及开架库（可对观众开放） 共100 m2 （3）学术活动室1间 30 m2 （4）藏品工作室3~4间 共60 m2 （5）馆长室1~2间 共30 m2 （6）小型会议室1间 30 m2 （7）接待室1间 15 m2 （8）总务室1间 15 m2 （9）储藏室 共30 m2 （10）消防及安全控制室 30 m2 （11）变配电室 20 m2 （12）其他机房 共100 m2 此外需设内部使用的男女厕所。 三、设计要求和教学目的 （一）设计要求 1. 设计规范要求。查阅并严格遵守下列规范中的有关条款： （1）《民用建筑设计通则（JGJ37-87）》 （2）《建筑设计防火规范（GBJ16-87）》 （3）参考《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范（JGJ50-88）》 2. 规划设计条件。遵守具体建设地段的有关要求： A地段. 建筑退用地红线：各向均后退3m。允许机动车出入口方位/数目：东/1个、西/1个。 B地段. 建筑退用地红线：东10m。允许机动车出入口方位/数目：东/1个。 3. 经济、技术要求： 建筑造价和结构形式不加明确限制，建筑标准可以较高；展藏部分可采用空调，但提倡自然通风和采光。 （二）教学目的 1. 树立较全面的建筑观。 进一步学习和掌握中小型公共建筑的设计方法；学习综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技术、文化、功能…等诸多因素的能力，建立从限制中创造、从城市、建筑、园林整体的人居环境的角度来进行单体建筑设计的观念和方法。 2. 强调人与环境的意识 从外部环境看，根据不同地段的自然环境（地形地貌、气候等）、人工环境（城市、道路、邻近建筑物等）、人文环境（文化习俗等），进行建筑“场所”的创造。从内部环境看，注重博物馆的展出环境，注重人与展品的关系。根据人的心理和行为模式来进行空间和流线设计，并设计好展品展示的物理环境（如采光、照明、通风等）。提倡考虑无障碍设计。 3. 强调建筑的类型特色 博物馆作为一类重要的文化建筑，往往具有社会、文化方面的象征意义。应结合具体地段，发掘博物馆在建筑文化和艺术上的特色和潜力。 4. 强调广义的创造性。 广义的创造贯穿设计的始终，设计的任何前提条件，都有可能成为创造的契机。作为较高要求，本课题希望设计者首先要有一个设计观念和构思上的“创意”，并在更广泛的范畴加以体现。例如，对环境条件的不同诠译、功能上的创意、设计方法和表现手法上的创意等等，而不仅仅局限在造型和手法上的创新。 四、图纸及表现要求 1. 图纸规格 （1）图纸尺寸：一号图纸或750mm×500mm（误差小于±10mm）。 （2）图纸张数：3（±1）张 （3）表现方式： 禁用外文字，房间名称禁用编号表示； 全部图纸（包括最后的和剪贴的）均为不透明白纸。 （4）每一套图纸须有设计者统一的图名、图号和图标。 2．演示文件：表达设计构思及其成果的完整内容。 3. 图纸内容 （1）总平面图（1:500或1:1000） 要求：画出准确