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第六章的前六个选择题，上次给大家的是从第七个题目开始的，只有19个题目，选择题共二十五个每章。 口选择题 1.在两个或更多的方案中作出选择的是( )。 a.问题b.目标 c.决策d.挑战 2.在两个或更多方案中作出选择是指( )。 a.明确决策标准b.分析备择方案 c.识别决策问题d.为决策标准分配权重 3.现状与希望之间的差异是( )。 a.问题b.目标 c.决策d.挑战 4.如果管理者理解问题的特征，他们就能更好地识别问题。问题的特征是( )。 a.现状与希望状态之间的差异 b.制定或执行决策存在压力 c.有足够的资源用来执行必要的决策 d.以上各项 5.以下哪一项不是决策制定的八个步骤之一? ( ) a.识别决策问题b.使个人利益最大化 c.选择备择方案d.为决策标准分配权重 6.如果管理者决定成本、速度和扩张的能力是预期决定购买一台新影印机相关的标准。那么该管理者处于决策制定的( )阶段。 a.为决策标准分配权重b.分析备择方案 第十七章题目 口 选择题 1.分析了能将领导者从非领导者中区别出来的个性特质的理论是( )。 a.行为理论b.特质理论 c.权变理论d.目标-路径理论 2.( )同有效的领导相关。 a.内在驱动力b.诚实 c.智慧d.以上各项 3.( )的领导者通常给予群体成员充分的决策自主权，让他们按照自己认为合适的做法完成工作。 a.独裁型风格b.民主型风格 c.放任型风格d.命令和控制型风格 4.俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是( )。 a.关怀维度和定规维度b.员工导向和生产导向 c.关心人和关心生产d.可信赖性和独裁性 5.( )的研究得出结论，(9， 9)型管理者工作效果最佳。 a.俄亥俄州立大学b.密歇根大学 c.艾奥瓦大学d.管理方格 6.最难共事者问卷在( )中被用于发展对领导者而言十分重要的情境因素。 a.目标一路径理论b.领导者参与模型 c.费德勒的权变模型d.赫塞和布兰查德的情境领导理论 7.根据费德勒的权变模型， ( )。 a.领导者的行为应该是弹性灵活的，能够适应情境的变化 b.只能通过改变领导者或情境来改进领导的有效性 c.任何一个人都能在任何情境中学会领导 d.领导特质最终选择的是领导者采用的权力形式 8.赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了( )型领导风格，领导者与下属共同决策。 a.告知b.推销 c.参与d.授权 9.( )提供了一系列的有序规则，在决定领导者在决策中的参与类型 和参与程度时必须遵循这些规则。 a.领袖魅力型领导理论b.领导者参与模型 c.费德勒的权变模型d.路径一目标理论 10.路径一目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径一目标理论( )。 a.假定一个领导者的风格可以是灵活多样的，可以表现出任何一种或所有的领导风格 b.是基于特质的理论，而不是权变理论 c.采用的风格基于任务而不是员工需要 d.基予以上所有因素，而费德勒的权变模型相反 11.在路径一目标理论中，决定最有效的领导风格的下属权变因素是( )。 a.工作绩效和满意水平 b.任务结构、正式职权系统以及他们是否在同一个工作群体 c.控制点、过去经验和知觉能力 d.对领导者和团队成员之间的参与程度事先设立的规则 12.( )是充满热情而自信的，他的人格魅力和活动能力影响着人们以 某种特定的方式活动。 a.领袖魅力型领导者b.愿景规划型领导者 c.团队领导者d.冲突管理者 13.一位领导者通过澄清工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进，他是( )。 a.交易型领导者b.基于权力的领导者 C变革型领导者d.基于参照权力的领导者 14.关注具有设计一个现实的、可信的、诱人的、基于当前条件的前景目 标的能力的领导理论是( )。 a.领袖魅力的领导理论b.领导参与模型 c.愿景规划的领导理论d.归因理论模型 15.实现团队领导的最大挑战是( )。 a.用有效的团队步骤来培训员工 b.识别有效的团队领导者的特质 c.向管理者传授如何成为有效的团队领导者 d.设立一套规则和程序 16.教练、冲突管理者、对外联络官、困难处理专家都是( )领导角色的例子。 a.团队b.民主型 c.独裁型d.放任型 17.一个人因具有威胁、批准或惩罚的能力而拥有的权力是( )。 a.强制权力b.奖赏权力 c.专家权力d.参照权力 18.一位管理者允许工人在完成一项特殊的困难的项目后可以暂停工作一天，他行使的是()权力。 a.强制b.奖赏 c.专家d.参照 19.信任建立在五个概念的基础上，包括( )。 a.正直b.胜任力 c.始终如一d.以上