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4种人到底怎么用 德才兼备 有德无才 有才无德 无德无才 常见教师面试题 一、为什么要选择教师这个行业? 二、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 三、新课程标准的价值取向是什么? 女性求职应该怎样答敏感问题 　问题一、你认为家庭与事业之间存在着难以调和的矛盾吗？ 　问题二、你如何看待晚婚、晚育？ 问题三、你喜欢出差吗？ 怎样做一份亮丽的求职信？ 第一段：我是谁？对这个工作机会或公司的了解为何？ 第二段：我为什么能胜任这份工作？ 第三段：我有多少资源、经验、人脉支持我胜任的信心？ 第四段：任何过去的成绩、业绩数据、奖项、认证、职位之列举。 祝大家顺利通过面试，找到自己的理想工作。 第三章 “族化”生存之破解 政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革 建立公平有序的竞争环境 建立公平、机会均等、回报相当的就业环境，积极促成招聘程序公开透明，尽可能拆除各种就业壁垒。 《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》 政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革 促进区域、城市、城乡间平衡发展 实施区域协调发展战略， 深入推进西部大开发和新农村建设， 实施东北老工业基地振兴战略和中部崛起战略 用经济发展吸引大学生 加大对贫困落后地区的政策扶持和财政投入力度，加快基础设施建设，提高基本公共服务水平，改善就业环境和生活环境。 让不同地区的大学生拥有平等的就业机会 政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革 推动各项制度改革 改革户籍制度 到2020年，基本形成以合法稳定住所和合法稳定职业为户口迁移基本条件，以经常居住地登记户口为基本形式，城乡统一、以人为本的新型户籍制度。 ——中央城镇化工作会议 完善社会保障制度 毕业生失业保险制度 未就业毕业生登记制度 毕业生失业登记制度 特困家庭毕业生援助制度 …… 政府：保证公平有序竞争 推进配套制度改革 健全促进就业创业的机制体制 以发展经济来拓展就业空间 发展第三产业 扶持中小企业 建立公共就业服务制度 建立毕业生就业网络及覆盖全国的“高校就业联盟网” 大力推进就业市场建设 社会：树立理性用人标准 营造良好舆论环境 广义： 营造有利于树立 职业平等理念的环境 狭义： 用人单位在人才选拔中表现出科学理性的价值取向 树立正确人才观，坚持理性用人标准 只有社会分工不同， 没有职业贵贱之分 聘用恰当的人才，做到人岗相适 社会：树立理性用人标准 营造良好舆论环境 加强舆论导向，传播汇聚正能量 新闻媒体应该客观、公正，正确分析就业难的影响因素，引导全社会形成正确的舆论氛围 取消高校行政级别，深入推进管办评分离，扩大学校办学自主权 ——党的十八届三中全会决定 改革高等教育行政管理体制 高校：提高人才培养质量 完善就业指导服务 培养与社会需求相适应的人才 根据学科优势和市场需要调整专业设置 开展职业技能培训 2013就业前景 不乐观的本科专业 动画 法学 数学与应用数学 体育教育 生物工程 英语 美术学 数据来源：麦可思-中国2010~2012届大学毕业生社会需求与培养质量调查 重点建设市场应用面广、就业前景好的优势专业 通过职业技能培训，实现学生“德智体美劳”全面发展，缩短学生进入社会的“不适应期” 高校：提高人才培养质量 完善就业指导服务 完善就业指导服务体系 高校就业服务体系建设工作 建立和完善就业信息跟踪网络 建立健全就业指导服务机构 建设和培养高素质就业指导队伍 建设就业指导课程体系 培育专业化的 大学生就业市场 HUNAN FIRST NORMAL UNIVERSITY HUNAN FIRST NORMAL UNIVERSITY 目录 寄语： 转变就业思路，打好就业一仗 1.“族化”现象 2.“族化”成因 3.做好就业准备，避免“族化” “族化”问题产生的背景 如今毕业生处境如何 699万 数据来源：人力资源和社会保障部 历年大学毕业生人数 数据来源：第六次人口普查报告 2013年大学毕业生699万人 2012年宁夏总人口 2014年高校毕业生达727万。 第一章“族化”现象及所困 “蚁族”现象——概念 大学毕业生聚居群体，受过高等教育，但未能在大城市找到符合预期的工作。 受过高等教育 工作稳定性差 收入水平低 长期聚居于租金低廉、环境脏乱差的城乡结合部社区 “蚁族”现象——特征 失业比例 三降 三升 ﹃铁饭碗﹄比例 换工作频率 学历层次 重点大学