楷书教学研究.pdf

國立臺灣師範大學國文學系教學碩士班碩士論文 指導教授：黃緯中 先生 趙孟頫楷書之教學研究 ─以《玄妙觀重修三門記》為例 研究生：王幼芳 撰 中 華 民 國 九 十 七 年 六 月 謝誌 本論文之初稿完成，要感謝黃緯 中老師四年來的費心教導，從研擬大 綱、資料搜尋、材料整理等處指點迷津。並感謝三位口試老師撥冗為筆者論 文賜與教正，並提供寶貴意見，使論文得以完備。   撰文之際，彷彿溫習研究所四年歷程，深感「學然後知不足」。研究所 四個暑期中，得遇黃緯中老師之書法教學，楊昌年老師之小說教學、季旭昇 老師之文字學、陳滿銘老師之章法學、林安梧老師之人文學、賴明德老師之 史學、傅武光老師之中國哲學、賴貴三老詩之群經大義、楊如雪老師之語法 學、呂武智老師之作文教學、顏瑞芳主任之寓言學等指引，厚植國學基礎， 實為筆者之福。       「易簡功夫終久大，支離事業竟浮沉」筆者有幸能與一群好同學為伴， 彼此切磋勉勵，若無昔日處室主任楊昌年老師及張美煜老師、賴貴三老師的 勉勵，和許文齡助教給予午休平躺的教室，恐怕筆者無法克服脊椎痼疾，完 成這四年的課業。  由於同事多方協助，使筆者能夠兼顧工作與事業；家人無限支持與包 容，並協助打字，使筆者擁有充足空間進行研究。尤其外子與小女，為筆者 挑燈夜戰最堅強之後盾。  論文初稿寫成，若無師長之教誨，同學之砥礪、奔走、支援、鼓勵，同 事之支持與家人之關愛，恐非筆者棉力所能成就。在此向師長親友致上最深 的謝意。              研究生 王幼芳 謹誌 97.7.25      趙孟頫楷書之教學研究 ─以 《玄妙觀重修三門記》為例   目次    第一章   緒論 …………………………………………………….1  第一節   研究動機與目的 ………………………………………1  第二節   前人研究成果與文獻探討 ……….………………….5  第三節 研究範圍 ………………………………………………8 壹、研究方法 …………………………………………8 貳、研究大鋼 …………………………………………9 第二章    趙孟頫傳略與書法分期 ………………………….11  第一節  趙孟頫傳略 ……………………