第二学期数学《二次根式》课件.pptVIP

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1.1根式的由来 平方与开方的关系 一,回顾旧知识 平方的定义: 正方形边长为8,则,正方形的面积为8×8=64 所以,平方的定义就是 ————两个相同的数字的乘积运算,称为平方运算 九九乘法: 二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五,六六三十六,七七四十九,八八六十四,九九八十一。 百位计算: 10×10=100,11×11=121,12×12=144,13×13=169,14×14=196,15×15=225…… 九九乘法 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六 七七四十九 八八六十四 九九八十一 二,扩展至负数的平方 观察以下平方运算,————【负负为正:两个负数相乘或者相除,得数一定是正数】 可以得到结论:正数的平方是正数 负数的平方也还是正数 三,平方的逆运算——开平方根 如果说,平方运算求的是两个相同数字的乘积,那么,它的逆运算——开平方根就是为了求这个乘积是由哪两个数字相乘而来。 九九乘法 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 六六三十六 七七四十九 八八六十四 九九八十一 四,开平方根运算中的法则 刚刚回顾,数的平方是正数 负数的平方也还是正数 所以,只有正数才能开平方根,即 例题: 假如有一个正方形的面积是b-3,求它的边长。 解:假设正方形边长为a,则有 所以 直角三角形中,一条直角边长为a,一条斜边边长为2,求另一条边长。 解:假设另一条直角边长为m,则有【勾股定理】 所以 五,二次根式的定义 观察以上各式,它们有什么共同特点? 结论:它们都是用来表示一些正数的算术平方根。 作业:课课练 Page ? * Page ? * 乘数 两次 平方 已知数字a,求两个a相乘的得数——平方运算。 已知数字M,求它是由哪两个数字相乘得到的?——开平方根运算 平方运算所求 写作: 开方运算所求 写作: 被开方数 二次根号 Page ? * Page ? *

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