《quot;珍爱生命,健康成长quot;主题班会教案2016年6月9日》.doc

quot;珍爱生命,健康成长quot;主题班会教案2015年6月9日 一、主题阐释 人最宝贵的是生命，对中学生进行生命教育是思想道德建设工作的有效载体，也是班主任对学生进行日常思想德育教育的重要内容。长期以来，我们的家庭教育、学校教育和社会教育中只重视对青少年的应试教育、成才教育，而忽视生命教育，青少年的情感、心灵和个性被忽视，很难体验到自己生命存在的价值和意义，通过生命教育的主题，一方面对学生进行生命安全教育，明确生命的价值，珍惜美好的青春；另一方面，引导学生思考如何使生命更精彩、更有价值，进行人生规划，探求自尊、自立、自强之路，让自己的人生更有意义；同时，还要纠正学生中存在的生命意识淡薄、消极、空虚、茫然等不健康心理，教育学生珍惜生命，理解生命的意义，建立积极向上的人生观。 二、班会准备 因为主题班会在七中进行,教师对学生的情况不熟悉, 在班会的准备过程中我精心设计ppt, 以情感人，触动学生心灵之弦。尽可能引导大多数学生能积极发言,引用一些素材激发学生展示自己的才能,并对本节班会的主题—生命教育产生心灵上的共鸣,升华学生的学习激情。准备mtv《感恩的心》，让学生在珍爱生命的同时学会感恩父母和他人，珍惜自己现在拥有的一切。另外准备一个震撼心灵的视频——《别对自己说不可能》。 三、班会目标 （一）让学生认识到生命的可贵性，生命只有一次,珍爱生命，健康成长。让学生了解安全知识，增强安全意识。 （二）让学生体会到要想让生命过得有意义，必须对自己负责任，增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 （三）了解身残志坚及身处逆境等的感人故事,激励学生向他们学习,不向命运低头,自强不息的精神,同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让生命活得更加光彩有力。 四、设计理念 本主题班会先从欣赏一组生命多姿多彩的图片开始，引出生命的美好，给学生带来视觉上的享受和冲击，然后由语文课代表朗诵汪国真的诗《让我们把生命珍惜》，把珍爱生命的主题向前推进，引来第一环节珍爱生命感恩回报，生命不仅属于自己，还属于父母，属于社会，属于国家和民族，借母亲节来临契机，将生命教育和母亲节感恩有机联系起来，给学生心灵上的触动和震撼。生命是美好的，生命又是来之不易的，每个人的生命健康成长都凝聚了父母、老师、国家和社会的太多的心血和关注，所以要热爱生命，同时要关注生命安全，将主题班会递进到第二环节。再由一个个鲜活生动的珍爱生命的例子激发学生们的情感，使他们在内心产生共鸣，再由一个视频——《别对自己说不可能》将主题班会推向高潮。最后学生交流讨论自己得出结论：要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人；要坚持不懈，努力进取，在珍爱生命、健康成长的同时，要提升生命的价值，让有限的生命发挥无限的价值，让生命活得更加光彩有力。最后全班同学集体宣誓，珍爱生命、健康成长的主题再掀高潮，学生们在激情中升华对生命的热爱，珍惜现在的一切，努力奋斗，创造生命的辉煌！ 五、班会流程 （一）导入 师：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭, 这就是生命！多彩的生命构成了缤纷的世界，整个世界因生命的存在而变得生动和精彩！生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、健康成长。 邀请学生代表有感情地朗诵汪国真的一首诗《让我们把生命珍惜》 （学生非常有感情地朗诵，其他同学也自发的非常投入地跟着吟诵） 师：生命对于每个人来说都是弥足珍贵的，生命来之不易，要经母亲十月怀胎的艰辛，分娩的痛苦；创造生命仅是个开始，要把弱小的生命培养成人，还要父母的呵护关爱和精心的培育。 [本环节设计目的]：通过这一段开场铺垫，让学生认识到生命可贵，应当珍惜生命，同时也为下面环节认识生命，理解父母的养育之恩，感恩回报做好铺垫。 （二）认识生命 感恩回报 播放ppt：父母的养育之恩；老师的教育之恩；国家和社会的关爱之恩；恰逢母亲节，母亲节感恩。 师：回忆父母为我们所做的一桩桩、一件件令人动情的事情，我们能够真切地感受到他们给予我们的无私的浓浓的爱，除了感恩，现在我们无以回报。在母亲节来临之际，要把心里的爱大声对妈妈说出来！感谢我们现在拥有的一切！（作业布置：在母亲节期间做件让妈妈感动的事） 播放视频：《感恩的心》，学生代表领唱，全班同学倾情齐唱，心灵共鸣 生：学生代表3名朗诵修心感悟《感激》 感激养育你的人，因为他给予了你的生命； 感激教育你的人，因为他丰富了你的心灵； 感激关爱你的人，因为