教材分析研究教学设计说课稿.pptVIP

《中小学英语教材分析与教学设计》说课PPT英语教学设计的理论基础 外国语学院 张 青 2012-3-19 一、教材分析（说教材） 本节课是《?中学英语教材分析与教学设计》教材第一章内容。在此之前学生已经学习了教育学、心理学、英语教学法、二语学习理论等课程，这为过渡到本节课的学习起着铺垫作用。本节内容是该教材的一个核心课题，位于各章节之首，为以后其它章节的学习打下基础。 二、教学目标 1. 知识目标 通过本节课的学习，学生能： 叙述教学设计的内涵 了解教学设计的理论基础 了解英语教学的本质特征 了解英语教学设计的核心内涵 二、教学目标 2. 能力目标 通过本节课的学习，学生能： 分析教学设计与备课之间的区别与联系（分析问题的能力） 基于英语教学的本质特征和英语教学设计的核心内涵，简要分析英语教学设计案例（分析问题的能力） 以“行为主义理论”为话题做小组报告（团队协作能力，资料搜集能力，语言表达能力） 举例说明英语教学设计的核心内涵（活用知识的能力） 二、教学目标 3．情感目标 通过课堂讨论、小组报告等活动，帮助学生： 树立自信心，增强学习兴趣与动机 加强合作意识与竞争意识 三、教学重点、难点 1. 重点： 教学的概念 设计的概念 教学设计的内涵 教学设计的定义 教学设计的理论基础 英语教学的本质特征 英语教学设计的核心内涵 英语教学设计的定义 三、教学重点、难点