2013初三复习教案七下5、6.docVIP

复习内容：七下第五单元复习 集备时间 3.30 上课时间 主备人 潘爱林 课时 第 1 课时 审核 教学目标 1、掌握第五单元基础字词及新闻知识 2、记忆荷专题古诗内容，能就其名句进行简单的赏析。 3、掌握:写作消息方法及文章修改常识. 重点难点 古诗文识记、默写与赏析。 一、再现需用知识点 二次备课 1、词语的音、形、义。 2、荷专题古代诗。 3、写作、口语交际及其运用。 二、知识点积累与运用 知识引路 一、给下列加点字词注音或写出拼音对应的汉字。 晕船（ ） 踮脚（ ） 拉碴（ ）混沌（ ）抿嘴（ ） 伫立（ ） 蓦地（ ） 冰碴（ ）舷窗（ ）抛锚（ ） 荻港（ ） 要塞（ ） 崭新（ ） 臆想（ ）迄今（ ）襁褓（ ） 掳掠（ ） 号啕（ ）狞恶（ ） 凤阙（ ） 啖饭（ ） 氤氲（ ） 遗骸（ ） 硇洲（ ） 二、把词语补充完整。 问（　 ）苍(　 ） （　 ）心（　 ）血　　惊心动（　　）心旷神（　） 从容不（　　）　 扶（　 ）直上　　 举世（　 ）目　 夺人风（　 ） 喜出（　 ）外　 软缠硬（　 ） 欢呼（　 ）跃　 含辛（　　 ）苦 三、义，学生自己动手查字典。 亘古——自古以来。亘，（空间上或时间上）延续不断。步履——行走。 呕心沥血——形容费尽心思和精力。沥，液体一滴一滴地落下。 凌厉——意气昂扬、奋起直前的样子。吞噬——吞食。 伫立——久立。翩跹——形容舞姿的轻盈。蹙——皱拢（眉头）。 审视——仔细看。粗犷——粗率豪放。俯瞰——俯视。瞰，从高处往下看。 雀跃——像小鸟那样跳来跳去，形容高兴的样子。 问鼎苍穹——意思是征服太空。苍穹，天空。溃退—（军队）被打垮而退却。溃，败逃、散乱。噙—（嘴里或眼里）含着。?新闻这种文体，广义的包括消息，通讯特写等体裁，狭义的专指消息。消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括，标题、导语、主体三个必不可少部分，有时还可以加上结语和背景。真实准确是消息必须遵守的原则，同时报道要迅速及时，语言简洁明快。 ?《三个太阳》这是一篇文艺通讯，作者黄传会，这篇通讯记叙了中国女画家经过执着努力来到南极，战胜生活和自然条件，造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过，表现南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝的奋斗情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。 ?《录音新闻》是指文字报道和现场录音结合运用，更真实全面的报道事件。这则新闻以时间为顺序报道我国运载火箭水下发射成功的情况，赞扬全体工程技术人员、工人、解放军等团结奋战为祖国贡献的精神。 ?《“神舟”五号航天员出征记》本文按时间为序，抓住杨利伟出征这一个场面以速写的形式对这件事情进行了报道。 ?《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息，按时间各事件本身的特点，真实、迅速的报道了我军中西东三路军渡江战况，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府已面临彻底崩溃。 ?《中央香港政权交接仪式在港隆重举行》这则消息生动全面报道了交接仪式的全过程，表述了香港回归祖国重大而深远的意义。 ?《七子之歌》作者闻一多，当代诗人，诗人以“独白”的口吻写下了“七子”：澳门、台湾、香港、威海卫、九龙、旅顺大连、香港岛“失养于祖国，受虐于异类”的痛苦，以及迫切企盼回到祖国怀抱的殷殷情怀。 五、诗赏析： 专题： 荷 教学重难点：?????1、培养学生的欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。?????2、指导学生创作以“荷”为主题的文学作品。? 教学步骤：????（一）导入：? 出示谜语：一个小姑娘，坐在水中央。身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）?今天，我们来讨论一下有关荷的内容。（屏幕）课题：专题《荷》? (二)?说荷：下面请同学们根据刚才出示的谜语，并结合自己对荷花的印象，口头描述一下荷花（1-2名学生）? 刚刚同学们作了简单的描述，下面呢，请同学们根据自己所搜集的资料，谈谈对荷花的了解 （提示：可从荷花的别名、组成部分、种类、成语诗文等角度入手）?明确：? （1）荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。属睡莲科多年水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形，种子卵形。? （2）荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。? （3）荷花全身皆宝，藕和莲子能食用；莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药，可治多种疾