课程研发个性化作业(最新).pptVIP

数学“个性化作业”的课程之旅 SHUXUE GEXINGHUA ZUOYE DE KECHENG ZHILV 海门实验学校附属小学 我的学习 我做主 ——数学“个性化作业”课程的研发与实施 SHUXUE GEXINGHUA ZUOYE DE KECHENG ZHILV 《“个性化作业”的实践研究》 江苏省“十一五”教育科学2008年度立项课题 江苏省“十一五”2007年度教学实验立项课题 一、缘起——课题引领 《“个性化教学”的实践研究》、《个性化学习…》 南通市“十一五”、南通市“十二五”重点立项课题 《“个性化作业”中信息处理的实践研究》 江苏省“十二五”教育科学2013年度重点课题 “个性化作业”—— 集体作业、分层作业与个别化作业的合理组合与拓展，是教授者借助现代教育技术，依据班级学生个体学情和教学需要而设置的尽量照顾学生个体差异性的作业。个性化作业的基础是分层作业，核心是促进学生个性化发展，具有补救和促进发展意义的作业。 个性化作业的口号—— 就是不同的学生做不同的作业，每个学生都做属于他自己并最适合他自己的作业，使之获得基于个性基础上的最大发展。 二、奠基——课程开发 课程目标：照顾差异，各取所需，全员发展。 开发策略： 1.题库建设的层次性。 基础性 综合性 挑战性 难度编号：5 开发策略： 2.系统平台的灵活性。 作业选择