- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有理数(上课用).ppt
1.2.1有理数 初一数学备课组 * 在男子10米气手枪决赛中,庞伟发挥出色,以688.2环勇夺金牌,是中国代表团收获的第二枚金牌. 2008年北京奥运会中国队战绩辉煌 新课导入 在女子10米气手枪决赛中,郭文珺发挥出色,以总成绩492.3环破奥运会纪录的成绩勇夺金牌,是中国代表团收获的第三枚金牌.而资格赛排名第一的俄罗斯老将帕杰林娜比她高出-3.2环. 在女子48公斤级决赛上,陈燮霞以总成绩212公斤(抓举95公斤、挺举117公斤,挺举比抓举高出+22公斤)获得了冠军,并且打破了奥运会纪录,实现了中国代表团在本次奥运会上金牌0的突破. 1.掌握有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类. 2.了解分类的标准与分类结果的相关性. 3.初步了解“集合”的含义. 教学目标 重点 正确理解有理数的概念. 难点 正确理解分类的标准和按照一定的标准进行分类. 教学重难点 复习与回顾: 上一节课我们讲了些什么内容? 1,正数和负数。 2,0既不是正数,也不是负数。 3,正数与负数通常用来表示具有相反意义的量。 4,“0”所表示的意思。 5,在生产中,通常用正负数来表示允许误差; 温故知新: 1,(2005年 吉林)如果自行车车条的长度比标准长度长2mm,记作+2mm,那么比标准长度短1.5mm,应记为________。 -1.5mm 2,粮食每袋标准重量是50千克,先测得甲、乙、丙三袋粮食重量如下:52千克,49千克,49.8千克,如果超重部分用正数表示,请用正数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的超重数和不足数; 问题1:观察下面9个数,并把它们进行分类. 5、3,··· 零: 数的分类 负整数: 5、5.6、-6、-3.7、0、3、-2、 、 . 5.6, , ··· -3.7, , ··· 正整数: 0. -6、-2,··· 正分数: 负分数: 知识要点 正整数、0和负整数统称为整数; 正分数、负分数统称为分数; 整数和分数统称为有理数; 负分数:如 正分数:如 分数 负整数:如-1,-2,-3,··· 零:0 正整数:如,1,2,3, ··· 整数 有理数 ··· ··· 有理数还有其他的分类方法吗? 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 把所有的正数组成的集合叫正数集合。 把一些数放在一起,就组成了一个数的集合,简称“数集”,所有有理数组成的数集叫做有理数集.类似地,所有整数组成的数集叫做整数集,所有负数组成的数集叫做负数集···; 知识回顾 例:把下列各数填入它所属的集合的圈内: 正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合 数集一般用圆圈或大括号表示,因为集合中的数是无限的,而本题中只填了所给的几个数,所以应该加上省略号. … … … … 上面练习中的四个集合合并在一起就是全体有理数的集合吗? 不是,还有0. 零是整数吗?自然数一定是整数吗?一定是正整数吗?整数一定是自然数吗? 课堂小结 1. 什么是有理数? 2. 有理数的分类: (1)按整数与分数划分; (2)按正有理数,0,负有理数划分; 进步往往从归纳反思开始! 1.0是整数吗? 自然数一定是整数吗? 0一定是正整数吗? 整数一定是自然数吗? 是 一 定 不是 不一定 随堂练习 2.判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”: ?1.2 0 ?4.9 2003 有理数 负数 正数 分数 整数 正整数 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ * * *
文档评论(0)