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备战高考文科数学专题复习第11课时《数列的综合应用》PPT课件.PPT
* * 专题三 数列 对于(1)，利用换元法求f(x)的最小值；对于(2)，利用数列单调性求S的范围． 第(2)问的证明采用了数列的单调性，把函数的性质与数列结合在一起． 2.数列与应用 根据条件，得出第n年销售额，利用累加法求bn. 用数列语言表述题意，完成建模过程，然后由累差法求得bn，易知bn3a，故当n≥4时，anbn，只需解不等式1/2anbn即可，而n=2,3时，单独讨论．这种具体问题具体分析的能力是在复习中需要加强的 【变式训练】某企业投资1000万元于一个高科技项目，每年可获利25%.由于企业间竞争激烈，每年年底需要从利润中取出资金200万元进行科研、技术改造与广告投入，方能保持原有的利润增长率，问经过多少年后，该项目资金可以达到或超过翻两番(4倍)的目标？(取lg2=0.3) 3.几何、不等式与数列 1．数列的定义与性质，通项的求法，求和的常用方法等是数列综合应用的基础． 2．以函数、程序框图、曲线上的点列等给出递推关系的数列，关键是化归为数列语言重新表述题意． 3．数列是一种特殊的函数，要注意其特殊性： (1)若用导数研究数列的单调性、最值等．要构造辅助函数，因为导数是对连续函数而定义的． (2)辅助函数的单调性与数列的单调性的联系与区别． 4．数列在日常经济生活中广为应用，如增长率问题、银行存款利率问题、贷款问题等，都是与等比数列有关．另外，有些实际问题，可转化为数列问题，注意是求项还是求和，是解方程还是不等式问题．
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