《基于新课改背景的高中课程编排算法研究与应用-论文》.pdfVIP

总第299期 计算机与数字工程 V01．42No．9 2014年第9期 ComputerDigitalEngineering 1599 基于新课改背景的高中课程编排算法研究与应用 韩 卓 (北京工业大学应用数理学院 北京 100124) 摘 要 基于高中新课程改革的背景，解决高中课程编排不合理的问题。采用抽样调查(发放调查问卷)、建立数学模 型(将学生的兴趣、作业多少、课程的难易以及有用程度数量化)、数据统计 (Excel执行计算、统计软件 SPSS和Minitab进行 建模分析)的方法。对多因素进行综合分析，设计出了一种自动排课算法 ，制定出高中课程表，使新课改的课程编排更加合 理与均衡。此方法既可用于高中排课系统，也可用于高校排课系统或其它相关领域。 关键词 高中新课改；自动排课算法；因子分析；课程编排 中图分类号 TP301 DOI：10．3969／j．issn1672—9722．2014．09．014