高考二轮专题复习试题课后专练 句式和用法.DOCVIP

高考二轮专题复习试题课后专练 句式和用法.DOC

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2012高考语文二轮复习试题:课后专练句式和用法板块一 基础训练 考点一 特殊句式 1. 下列句子中与其他三项的句式特点不相同的一项是(  ) A. 吾属今为之虏也 B. 此则岳阳楼之大观也 C. 夺项王天下者,必沛公也 D. 沛公之参乘樊哙者也 解析:A项为被动句,“为”表被动。其余三项均为判断句。B项副词“则”构成判断;C项“……者,……也”构成判断;D项“……者也”构成判断。 答案:A 2. 下列与“盖文王拘而演《周易》”句式不同的一项是(  ) A. 荆州之民附操者,逼兵势耳 B. 六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余 C. 生于忧患,死于安乐 D. 秦城恐不可得,徒见欺 解析:例句的句式是被动句,“拘”字本身表被动,属意念上的被动句。C项中尽管有“于”字,但“于”在这里是“在”的意思,属于介宾短语后置;A项中的“逼”字表被动;B项前一个“于”字表被动;D项中“见”字表被动。 答案:C 3. 下列句子中,与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是(  ) A. 微斯人,吾谁与归 B. 青,取之于蓝而青于蓝 C. 马之千里者,一食或尽粟一石 D. 甚矣,汝之不惠 解析:例句为定语后置。A项,宾语前置;B项,状语后置;D项,主谓倒装。 答案:C 4. 下列句式与其他三项不同的一项是(  ) A. 度我至军中,公乃入 B. 一鼓作气,再而衰,三而竭 C. 戍卒叫,函谷举 D. 夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜 解析:C项是无被动标志的被动句,“举”这个动词表示意念上的被动。其余三项是省略句,A项为蒙后省,即“(公)度我至军中,公乃入”;B项为承前省,即“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭”;D项为蒙后省,即“夫秦王有虎狼之心,杀人如(恐)不能举,刑人如恐不胜”。 答案:C 5. 下列成语根据句式方面的特点分类,正确的一项是(  ) ①贻笑大方 ②一言九鼎 ③何去何从 ④持之以恒 ⑤饱以老拳 ⑥时不我待 ⑦名满天下 ⑧受制于人 A. ①⑧/②⑦/③⑥/④⑤ B. ①⑦/②⑧/③⑤/④⑥ C. ①⑤/②⑦/③⑥/④⑧ D. ①④②/⑤③⑧/⑥⑦ 解析:①⑧句都属于被动句;②⑦都属于省略句;③⑥句都属于宾语前置句;④⑤句都属于介宾短语后置句。 答案:A 考点二 词类活用 6. 从词类活用看,下列各句中加点的词不同于其他三项的一项是(  ) A. 侣鱼虾而友麋鹿 B. 吾妻之美我者 C. 非能水也 D. 孔子师郯子、师襄、老聃 解析:A、B、D三项是意动用法,C项是名词用作动词“游泳”。 答案:C 7. 下列句子中加点字的用法与例句不同的一项是(  ) 例句:上食埃土,下饮黄泉 A. 君子博学而日参省乎己 B. 朝而往,暮而归 C. 木直中绳,以为轮 D. 群臣吏民能面刺寡人之过者 解析:例句及A、B、D三项皆为名词作状语,分别解释为“向上”“每天”“在早上”“在傍晚”“当面”。 答案:C 8. 下列句中加点词的用法与其他三项不同的一项是(  ) A. 左右欲刃相如 B. 舍相如广成传 C. 卒廷见相如 D. 乃使其从者衣褐,怀其璧 解析:C项为名词作状语,其他三项为名词活用作动词。 答案:C 9. 下列句中加点词的用法与例句中加点词的用法相同的一项是(  ) 例句:以先国家之急而后私仇也 A. 秦王恐其破璧,乃辞谢固请 B. 且庸人尚羞之,况于将相乎 C. 则请立太子为王,以绝秦望 D. 严大国之威以修敬也 解析:B项与例句同为意动用法,A、C两项均为使动用法,D项为形容词活用作动词。 答案:B 10. 与“大楚兴,陈胜王”中的“王”意义和用法相同的一项是(  ) A. 宜悉王诸功臣 B. 沛公欲王关中 C. 王侯将相宁有种乎 D. 八方归附,四夷来王 解析:A项“王”译为“封……为王”;B项与例句中的“王”,均为名词用作动词,称王;C项为“帝王”,名词;D项为“朝见天子”。 答案:B 板块二 能力提升 一、阅读下面文言文,完成文后问题。   孙沔征侬徭,请可参军事,奏功得官,知巴州化城县。巴俗尚鬼而废医,唯巫言是用,娶妇必责财,贫人女至老不得嫁。可为约束,立制度,违者有罪,几变其习。再调华原主簿。富人有不占田籍而质人田券至万亩,岁责其租。可晨驰至富家,发椟出券归其主。郡吏赵至诚贪狡凶横,持守以下短长,前后莫能去。可暴其罪,荷枷置狱,言于大府诛之,闻者快服。 下列各句中,与“唯巫言是用”句式相同的一项是(  ) A. 阙秦以利晋,唯君图之 B. 一日自远归,家以窭告 C. 言于大府诛之 D. 夫晋,何厌之有 解析:题干中“唯巫言是用”,“是”把宾语提前,构成宾语前置,正常语序为“用巫言”,译为“听巫师的话”。选择项中只有D项为宾

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