高考二轮专题复习试题课后专练 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度.DOCVIP

高考二轮专题复习试题课后专练 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度.DOC

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2012高考语文二轮复习试题:课后专练评价诗歌的思想内容和作者的观点态度考点一 概括内容主旨 1. (2011·安徽皖南八校摸考)阅读下面这首诗,完成后面问题。 不 见① 杜 甫 不见李生久,佯狂真可哀! 世人皆欲杀,吾意独怜才。 敏捷诗千首,飘零酒一杯。 匡山读书处,头白好归来。 【注】①这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。 请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。 ________________________________________________________________________ 答案:①对好友的挂念,以及对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。②同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。(意思对即可) 2. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 长安夜雨 薛 逢① 滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。 心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。 当年志气俱消尽,白发新添四五茎。 【注】①薛逢,字陶臣,历任侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:喻昂贵的柴米。 本诗以“忧”贯穿全诗,作者的忧愁具体包含了哪些内容? ________________________________________________________________________ 答案:生活的艰辛;仕途的不顺;生命的衰老。 3. (2011·重庆市外国语学校摸考)阅读下面这首唐诗,回答后面的问题。 古 意 耿  虽言千骑上头居,一世生离恨有馀。 叶下绮窗银烛冷,含啼自草锦中书。 《载酒园诗话》称此诗“直而温,怨而不怒”,结合全诗,说说诗中的女主人公“怨”什么?“直”与“温”在诗中是如何体现的? ________________________________________________________________________ 答案:怨的是虽然丈夫有身居高位之荣,但自己却与他有一世分离、不得相聚之苦。“直”是指女主人公在第二句直接表达闺怨的情感,“温”是指女主人虽有埋怨,但仍不忘丈夫,夜写家书,传达思念,温婉感人。 4. 阅读下面这首诗,完成问题。 千秋岁① 秦 观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。 忆昔西池会②,③。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。 【注】①绍圣元年(1094年),秦观因元②西池会:元③鹓鹭:指朝廷百官;飞盖:形容车辆之疾行。 近人夏闰庵云:“此词以‘愁如海’一语生色,全体皆振,乃所谓警句也。”请结合作品简要分析“如海之愁”有哪些内涵? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: “飘零疏酒盏”一句,他乡逢春,因景生情,亲友离别,产生飘零憔悴之愁;“忆昔西池会”一句,抚今追昔,政治风云变幻,同僚好友多被贬谪,天各一方,有忆念故人之愁;“日边清梦断”一句,青春年华消逝,政治理想破灭,有抱负难伸之愁;“春去也”一句,暮春时节,落红无数,感叹岁月流逝,良时难再,有惜春伤己之愁。 5. 阅读下面两首诗,然后回答问题。 暮春归故山草堂 钱 起 谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。 兰竹诗 郑板桥 四时花草最无穷,时到芬芳过便空。 唯有山中兰与竹,经春历夏又秋冬。 上面两首诗歌的主旨有哪些相似之处?在写法上有什么相同点? ________________________________________________________________________ 答案: 两首诗都通过对“不改清阴”的幽竹的描写,寄寓了诗人对其不为俗变的高尚节操的赞美。在写法上两首诗都运用了反衬手法,用众芳的凋零来突出翠竹的“不改”之情志。 考点二 鉴赏思想情感 6. (2011·河北唐山一中调研)阅读下面一首词,完成后面的问题。 水调歌头① 叶梦得 秋色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕欹斜。为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华。徒倚望沧海,天净水明霞。 念平昔,空飘荡,遍天涯。归来三径重扫,松竹本吾家。却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。谁似东山老,谈笑静胡沙! 【注】①靖康之后,叶梦得随宋高宗南渡,深得高宗亲重。后高宗向金求和,梦得被调离长江前线,无所作为,于是上疏告老,隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。 本词表现了诗人复杂的思想情感,请简要指出是

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