高考强化复习解析资料:必修三第三单元(古代议论散文—质疑解难)第二部分教案.DOCVIP

高考强化复习解析资料:必修三第三单元(古代议论散文—质疑解难)第二部分教案.DOC

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2012高三一轮复习(新人教版) 必修三 第三单元 古代议论散文——质疑解难(第二部分) 三、翻译句子 1是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也!” 2君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 3良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。 4巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤? 四、素材集成 1.或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?(《寡人之于国也》) 适用话题:“看问题抓事物本质,不能仅停留表面”“对人与对己”“谦虚” 精彩运用:其实“五十步笑百步”是一般人的通病,他们往往只看到別人的缺点和短处,却不明白自己也犯了相同的错误和毛病,还一味批评別人,而不会检讨自己并改正自己的缺点和错误,这实在是标准的“五十步笑百步”。朋友,当你想取笑别人的错误时,先要扪心自问,这样的错误,我犯了吗? 2.不违农时,谷不可胜时也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧今以时入山林,材木不可胜用也。(《寡人之于国也》) 适用话题:“遵循自然规律”“保护生态平衡”“坚持可持续性发展的道路”“人与自然的和谐” 精彩运用:近百年来,不和谐的场景一幕幕在加速上演着。当蒸汽机代替了手工作业,当电能、核能代替了煤炭石油时,人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空,不知多少农药灰尘在大地肆意飞舞。而一次性餐具、不可降解的塑料袋、电池等产品也正在不断地破坏着生态的和谐,破坏着整个人类赖以生存的家园和谐。或许几十年、几百年后我们将没有了赖以生存的淡水,也许石油等一次性能源也将很快被用尽,届时我们又该何去何从?生态的和谐是多么的重要啊!听听孟子的呼声吧! 3.青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》) 适用话题:“学习”“超越”“进步” 精彩运用:这句话的原意是指靛青染料是从蓝草中提炼出来的,但颜色比蓝草更深。用在此处其意是强调学习的功效。是的,学习者不是简单地重复已有的知识,每个人都要善于在前人的基础上有所创新,有所进步。人只有不断学习,改造自己,才能不断地超越自我。后世一般把“青出于蓝胜于蓝”用来形容学生胜过老师,与长江后浪推前浪的意思相似。 4.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《劝学》) 适用话题:“学习与思考”“反思与进步” 精彩运用:我们在成长的过程中,难免会染上一些灰尘——诸如懒惰、自卑等等。而这些灰尘虽然用肉眼不能看清,却会让我们的大脑运转不灵,直接影响我们的前程。这个时候,我们就需要时时反省,就像曾子那样每日多次反省:“为人家办事情是不是尽心尽力了呢?和朋友交往是不是真诚呢?老师传给我的知识是不是复习了呢?” 5.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《劝学》) 适用话题:“坚持积累”“量变与质变” 精彩运用:“泰山不择细壤故成其高,江海不择细流故成其深”,无论学习还是生活,我们都应加强积累,注重积累的重要性。法国作家大仲马说:“生活是由无数个烦恼组成的念珠,你必须微笑着数完它”。生活本身就是一个积累的过程,我们只有在积累中走完人生这个过程,才能体会生活的真谛。 6.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(《劝学》) 适用话题:“持之以恒”“执著” 精彩运用:执著是“咬定青山不放松,任尔东南西北风”;执著是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如锚碇般坚强稳定,稳住左顾右盼,游离不定的心思;执著是忘情是专注,是一心一意的全神贯注的追寻、探索,是锲而不舍孜孜不倦的探求;执著是热情的投入,是一份深深的眷恋;执著也是给予是付出,是全副身心的追求。 7.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(《劝学》) 适用话题:“恒心”“浮躁”“毅力” 精彩运用:蚯蚓的体内是没有骨头的,可偏偏就是这么一种无骨的动物,身上却具有比那些有骨者更多的坚强与韧性。一辈子锲而不舍地躬行,用柔弱的躯体,在漆黑的无路的地下,开辟出一条生之路来。 8.师不必贤于弟子,弟子不必不如师,闻道有先后,术业有专攻。(《师说》) 适用话题:“各有所长”“自信” 精彩运用:不要看轻自己,不必自怨自艾,世间很少全才,更少有十全十美的人,只要你有一技之长,你就可能在这方面胜过别人。古人云:“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”。作为师长,我们应该始终坚持着“礼贤下士”的原则,真诚地、虚心地向每一个孩子们请教,哪怕是一个很不起眼的问题,孩子们也耐心地、认真地、幸福地告诉我《谁动了我的奶酪》的主要内容,《哈里·波特》怎么怎么好玩,他们还会告诉我新建的儿童公园在哪…… 9.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(《师说》) 适用话题:“真理”“盲从”“赏识”“学习”“合作”“帮助” 精彩运用:互帮互学,方能共同进步。孔子当年就认为“三人行,必有我师焉”;韩愈

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