三(下)教研组计划.doc

三（下）语文教研组工作计划 一、指导思想： 上学期，我们组在校领导和市教研室的大力支持关怀下，在三年级全体师生共同努力下，完成了各项工作计划和任务。 在新的一年里，为了更好地搞好教学工作，保证中年级的各项教学能顺利、出色完成 ，特制定本学期的教研重点：（1）、继续“吃”好这道“怡人”的大餐——习作训练；（2）全身心投入新课程改革的亮点——“综合实践”活动课 二、具体措施及计划安排： （一）继续“吃”好这道“怡人”的大餐——习作训练； 1、课题的理论意义和现实意义： 在中年级，学生的观察能力迅速的发展，表现为观察目的性．持续性．细致性和概括性有较大的增长，能通过观察比较正确．全面．深入地感知事物的特点。观察力的发展也是学生具体形象思维和抽象概括思维逐步取得均衡发展的重要标志。并且从班情出发，从级段出发，我们觉得我们的三年级的写作水平有待于加强。 2、具体措施： （1）摸底测试 为了各班老师对本班学生的写作水平有个更深刻的了解，便于在教学中有针对性的指导，准备先在级段进行现场作文比赛（作文摸底测试），时间定在第三周左右。 （2）加强积累 ? 三年级是学生作文起步阶段,为了丰富学生的语言，提高写作水平，增强学生主动积累优美词句的积极性是写好作文的关键。所以我们觉得老师应该参与其中，和学生们一起积累、一起记忆课内外收集的词句。具体办法如下：（初定） a 老师和