15-16 新人教 八物上第三章 物态变化 导学案.docVIP

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  • 2016-01-06 发布于湖北
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课题:3.1 温度 14 学习目标 1. 理解温度的概念; 2.熟记生活环境中常见的温度值; 3.会用温度计测量温度。 教学过程 一、自主探究 预习课文47-48页,解决以下问题 (一)温度计 1、实际生活中我们用 来准确测量温度的高低? 2、温度的定义:_________________________。 在生活和生产中常用_________作为温度的单位,符号是______. 3、温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么有这样的关系? 4、液体温度计的原理:_________ ____________________。 5、观察课本48页“图3.1-2几种常见的温度计”,温度计上都标有刻度,是怎样划分的? 6、0℃是如何规定的(注意条件):________________________________________ 100℃如何规定的(注意条件):_________________________ _____________ 把______和______之间分成_________,每个等份代表__________. 7、冰水混合物的温度是________读作_________. 沸水的温度_______读作______

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