25_海上英魂ppt.pptVIP

邓世昌 捐躯赴国难，视死忽如归 。 ——曹植 当须徇忠义，身死报国恩。 ——李希仲 做人最大的事情是什么？就是要知道怎样爱国。 ——孙中山 按提示把下列词语填写在后面的横线上。 目瞪口呆 置之度外 慷慨激昂 同归于尽 魂飞魄散 惊恐万状 写敌军： 写我方： * “英魂”是什么？ 谁的英魂？ “海上”指的是什么海上？ 为什么说“海上英魂”呢？ 邓世昌（1849～1894） 清末海军爱国将领。光绪五年（1879），调北洋水师。十四年，北洋海军编成，任中营中军副将兼致远舰管带。二十年八月十八日，在黄海海战中，指挥致远舰奋勇战斗，遭日舰围攻，仍毅然指挥已受重创的致远舰向日第一游击队旗舰吉野猛冲，决计与其同归于尽，不幸在冲击中被击沉，与全舰250余名官兵同殉于难。 走进课文 课文主要写了邓世昌什么故事？ 故事的起因是什么？ 故事的经过是怎样的？ 高潮部分是那一段情节？ 故事的结局是怎样的？ 初读感知 【自主学习】 课文主要写了邓世昌什么故事？ 品读交流——主要内容 【潜心会文】 （抓住六要素简要概括） 故事的起因是什么？ 品读交流——起因 1894年8月，由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。 【潜心会文】 故事的经过怎样？ 品读交流——经过 用自己的话简要的说一说 日战舰队军舰多，航速快，火炮强。他们依仗这些优势，妄想一举歼灭我军舰队。北洋舰队面对强敌，毫不示弱。各舰官兵同仇敌忾（kài），奋勇杀敌。一时间黄海海面战火熊熊，硝（xiāo）烟弥漫，喊杀声、炮轰声响彻云霄 。 【潜心会文】 故事的高潮是哪一段情节？ 抓住课文中的语段，和重点词语来说一说 品读交流——高潮 【潜心会文】 故事的高潮是哪一段情节？ 突然，邓世昌发现以主力舰“吉野”为首的日军四艘快速战舰逼近“定远”舰。“定远”舰是北洋舰队的旗舰，是我军整个舰队的指挥中心。 品读交流——高潮 【潜心会文】 读到这里，你心中有何感想？ 邓世昌立即指挥“致远”舰开足马力，快速行进到“定远”舰之前，拦住敌军“吉野”舰，保护“定远”舰。“致远”舰虽因此陷于四艘敌舰的包围之中，但仍左冲右突，顽强迎战。 大无畏、用于牺牲 品读交流——高潮 【潜心会文】 “置之度外”“同归于尽？是什么意思？ 他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在‘致远’舰伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉‘吉野’，与‘吉野’同归于尽。” 品读交流——高潮 【潜心会文】 作者怎样写出敌军的狼狈和我军的英勇的？ “致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状，纷纷跳水逃命。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。 抓住动作、神情 对比中突出英勇 品读交流——高潮 【潜心会文】 读到此处，你心中又是什么样的感受啊？ 邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌。他平日饲养的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手臂和辫子，想救起主人；有个随从还把一只救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。 品读交流——高潮 【潜心会文】 读到此处，你心中又是什么样的感受啊？ 邓世昌决心实践自己的誓言：“与军舰共存亡！”他沉没在汹涌的波祷之中，壮烈牺牲了。全舰二百多名将士，除十六人获救外，其余全部壮烈牺牲。 舍生取义 杀身成仁 品读交流——高潮 【潜心会文】 故事的结局是怎样？ 品读交流——结局 　中日甲午战争，由于敌强我弱，更由于清政府的腐败无能，虽然北洋舰队将士与敌军进行了顽强战斗，重创多艘敌舰，但最终还是没有挽回失败的结局。 然而，邓世昌率领爱国将士顽强作战、宁死不屈的精神，深深地感动了全国人民。人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄。 【潜心会文】 故事启示 【情感升华】 这场海战失败的原因是什么？ 又给我们留下了什么启示呢？ 人穷就被人欺,国穷被人打！ 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲， 则国胜于欧洲， 少年雄于地球， 则国雄于地球。? 【情感升华】 邓世昌的雕塑