学生活动简论.pdf

《 》 教育研究与实验 年第 期 学 生 活 动 简 论 , 涂艳 国 华东 师大 现代哲学把 活 动看作 是 人的存在和 发展 越 依赖 于 各种活动 的扩大 、 丰 富和 深 化 。 人类 的方 式, 现 代 心理 学 视 活动 为 人 的心 理 发 畏 个体 是 什 么 样 的, 这 同他 们的 生 产 是 一 致 的 , 的基 础 , 现 代 教 育学 确 认 活动 是影 响 入发 展 一 一 既 和 他 们生 产 什 么 一 致 义和 他 和 怎 样 一 。 ’ , 的决 定 性 因 素 , 活动 在 人 的发 展 中的地 位 和 生 产 致 心 学生 也 是 如此 他 们 的 发 展 状 用 。 里 活 , 是 主 况 是 与 他 们 的 活 动 内容 和 活 动 仃式 相 一 致 作 由此 可见一斑 这 讲 的 动 体 自 , 身的活动 对学 生 的发 展 来讲 , 这 种活 动是起 的 他 们 的全 面 发 键 是 在 他 们 自身 的 多祥 叮 决 定性 作