画家乡(讲练结合).ppt

实践活动： 1.读课文。 2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。 * * 山山 青青 京京 平平 涛涛 tāo 说说图上分别画了谁？ 画家乡 （捡贝壳） 画家乡 图上画的是什么地方？ (海边) 有什么景物？ 那里的小朋友喜欢做什么？ 你喜欢吗？ （船、海水、鱼、虾……） 涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 画家乡 涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 画家乡 作者用上了“那么……那么”表达了对大海的喜爱。 他画的海那么蓝，那么宽。 一艘艘船上装满了鱼和虾。 那么 那么 那么 ，那么 。 画家乡 一艘艘船上装满了鱼和虾。 一艘船上装满了鱼和虾。 那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 我的家乡在海边，我画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是我。小朋友，欢迎你们到我的家乡来玩。 涛涛的家乡在海边。他画的 海那么蓝，那么宽。一艘艘船上 装满了鱼和虾。那个在海滩上赤 着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 画家乡 山山的家乡 山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 山山提着小竹篮在干什么呢? 从山山表情你知道了什么？ 画家乡 平平的家乡 菜地 棉花 碧绿的 雪白的 金黄的 稻子 有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。 她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 那么 她画的平原平坦，宽广。 屋前的鸡、鸭那么 ，那么 。 屋后的翠竹那么 ，那么 。 奔跑的小女孩那么 ，那么 。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，午后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 画家乡 　　 青青的家乡 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 画家乡 京京的家乡 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 画家乡 二、按课文内容填空 涛涛的家乡在（ ），他画的海（ ），（ ）。 山山的家乡在（ ），他画的山（ ），水（ ）。 平平的家乡在（ ），她画的平原（ ），（ ）。 青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。 京京的家乡在（ ），她画的城市（ ）。 总结课文： 通过学习课文，你知道了什么？ 通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱，我爱伟大的祖国。 向大家介绍一下，这个家乡的什么地方把你迷住了？ 说一说 画家乡 你喜欢谁的家乡？ 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 我的家乡在（ ）。我画的（ ）那么（ ），那么( )。那个在( )的孩子，就是我。 一、读读说说 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的山那么高，那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。 那么 ，那么 。 画家乡 那么 那么 那么 那么 那么 那么 这些苹果 红 香 读一读，记一记。 （1）她的眼睛那么圆，那么明亮。 （2）他玩得那么开心，那么快乐。 （3）松果是那么香，那么可口。 （4）我们的学校那么宽广，那么美丽。 （5）这个西瓜那么圆，那么大。