《二、信用工具和外汇》.pdfVIP

豆丁论坛 二、信用工具和外汇 教学目标： 1、知识目标 识记：我国主要的信用工具：信用卡、汇票、支票及其主要用途；了解外汇的相关知 识 2 、能力目标：通过教学，培养学生运用有关知识分析问题的能力、理论联系实际和参 加社会实践的能力。 3、德育目标：通过教学，培养学生节约的习惯；培养学生的法律意识；自觉遵守国家 国家金融制度 教学重点：外汇 教学难点：汇率 教学过程： 【复习导入】 1、货币的本质是什么？ 2 、货币的基本职能有哪些？ 【导入新课】 当我们去商店买东西时，例如说买笔，我们会直接给店主钱。然而，当我们要在网上 购买一件货物或是向一些外地朋友买东西，你怎么办？ 这两种就是人们常用的结算方式：现金结算和转帐结算。前者主要是用纸币来完成货 币的支付手段，而后者是收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行为。（P7 ） 二、信用工具和外汇（板书） ㈠、信用工具（板书） 1、结算方式：现金结算和转帐结算（板书） 银行为什么要开展办理结算这个业务？可以避免大量使用现金带来的麻烦。大量使用 现金有哪些麻烦？学生：1、容易丢失，2 、结算不方便，3、外出带很多现金可能出现的意 外。 过渡：所以，办理结算必须使用一些信用工具，而这些信用工具有信用卡、汇票和支 票。 2、常用的信用工具 ⑴、 信用卡（板书） 讲之前可将商业银行发行的信用卡已经各种其他卡展示给学生，让学生指出哪个为信用 卡。然后提问：你们知道什么是信用卡吗？接着指出：信用卡含义：是银行发给自己信用情 况较好的公司及有稳定收入的个人以便其购买商品或取得服务的信用凭证。（P7 ） 提问：信用卡为什么会流行？你们在使用信用卡时，感觉到信用卡有什么好处没有？ （P8 练习） 就是因为信用卡：可以集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体，使用起来方 便、安全，外出购物，使用者可以不必携带大量的现金，并且还可以超出自己的存款数进行 支付；对收款人方来说，可以节省大量收付、清点、保管、押运现金的劳动；对于银行来说， 发行信用卡不但节省大量印刷、发行、收付、清点、保管现金的劳动，而且可向使用信用卡 的一方收取一定的手续费，当持卡者透支时，银行还可以作为贷款收取较高的利息。正因为 信用卡如此方便，有如此的好处，所以它已逐渐成为现代社会流行的一种支付行为，人人离 不开卡。 过渡：点出信用卡在货币发展史上的地位，即货币的发展大体上经历了金属货币—— 易信外汇，出金入金迅速，信誉商交易，赠金高达2000 美元，官方注册地址 http://record.partners.easy -/_4s7Z0LTD52PFWTQbSAo2c2Nd7ZgqdRLk/1/ 豆丁论坛 纸币——信用货币（电子货币） 对于比较陌生的电子货币，必须交代清楚其内涵和外延 内涵：用电子计算机系统储存和处理的存款。外延：包括信用卡，自动柜员机，电子 转帐终端等组成的银行交易工具和业务；出现电子货币的原因：高科技的发展（特别时计算 机技术，通讯技术，半导体产业和信息网络的迅猛发展） 信用卡和借记卡的区别： 种类 发卡单位 需要担保人 消费、查询、存款 贷款 有无存折 信用卡 银行 需要 可以 可以 无 借记卡 银行 不需要 可以 否 有 ⑵、支票（板书） 支票就是一种由出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确 定的金额给收款人或持票人的票据。在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票。 请讨论P9 探究活动 1。并看相关链接1 注意：转帐支票用于同城结算。 （二）、外汇（板书） 讨论P10 探究活动 1，（必须用到外汇）。 外汇：一国持有的以外币表示的用以进行国际结算的支付手段。其有两个基本特征： ①它必须是以外币表示的资产，凡用本国货币表示的有价证劵、信用工具均不属于外汇。②、 它可以自由兑换成其他形式的资产或支付