《第23课 世界的文化杰作》教学课件.pptVIP

主要作品有： 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》 * * * * * 欧美资本主义的产生和发展，导致激烈的社会变革，也为文学艺术发展提供广阔的舞台，这一时期，在文学艺术方面同样涌现出许多杰出的人物。 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 世界历史九年级上册第八单元23课 德国人，西方世界 有史以来最伟大的 作曲家。 代表作： 《命运交响曲》 《英雄交响曲》 《月光奏鸣曲》 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” ——贝多芬 当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ 他是怎样“扼住命运的咽喉”？ 哪一首乐曲标志着贝多芬在 艺术上和思想上的成熟？ 这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？ 这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。 动脑筋： 艺术作品来源于社会现实，联系中国近代现代历史，列出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作，分析它是如何反映社会现实的？ 例如：《红楼梦》通过贾宝玉一家由兴盛到衰败的史实，反映了我国封建社会由盛到衰的历史现实。 在近代，社会政治经济都处于激烈的变革之中，人们的思想也发生着重大的变化，这为文学家提供丰富的写作素材。 列夫·托尔斯泰 “俄国革命的镜子” ——列宁 列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？ “相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是真实的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。” ——梵高 这句话说明梵高的成 功路是怎么走出来的？ 梵高自画像 向日葵 .他的绘画作品《向日葵》有什么艺术价值？ 该画用笔粗厚有力，色彩对比既单纯又强烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果。令人激动、振奋，观者无不心灵震颤，激情喷薄。表达了对生活的无比热爱。在梵高的笔下，向日葵不再仅仅是一种植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。 星 月 之 夜 《吃土豆的人》 《太阳和云彩下的麦田》 《盛开的桃花》 *