苏教版五下数学圆的认识练习.ppt

在同一个圆内，所有的半径都（ ），所有的直径（ ），直径是半径的（ ），半径是直径的（ ）。 相等 相等 2倍 一半 1 2 连接（ ）和（ ）任意一点的线段叫圆的半径，用字母（ ）表示。它的长度就是画圆时（ ）的距离。 圆心 圆上 r 圆规两脚张开 通过（ ），并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。 圆心 直径 d 把圆规两脚分开，使两脚的距离是2.5厘米，这样画出圆的半径是（ ），直径是（ ）。 2.5cm 5cm 用圆规画出下面各圆。 （1）r=2cm （2）d=8cm · O r 2cm · O d 8cm 25mm 10mm 20mm r=20mm 圆的大小与半径或直径的长短有关。 ＝ 转化法比较，如： （1）直径2厘米的圆和直径1厘米的圆。 （2）半径2厘米的圆和半径3厘米的圆。 （3）直径10厘米的圆和直径1分米的圆。 ·o O1(6,6); O2(9,2); O3(12,3); 下 4 右 3 8.为什么车轮要做成圆的，车轴应装在哪里？ 你能用所学的知识，从数学的角度来解释一下吗？ 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。 你还能用所学圆的知识去解释一些生活现象吗 ？ 你能用圆的知识解释下列现象吗？ 人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？ 你能用圆的知识解释下列现象吗？ 井盖为什么是圆的呢？ 井盖不易调入井内。 圆心（O） 直径（d） 半径（r） 画出美 丽的圆 在同一个圆里，直径的长度是半径的２倍，半径的长度是直径的一半。 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 连接圆心和圆上任意 一点的线段叫做半径。 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直径。 在同一个圆里，有无数条直径，它们的长度都相等 在同一个圆里，有无数条半径，它们的长度都相等 d O r 我的收获 在我们人类的每个角落，圆都 扮演着重要的角色，并成为美的使 者和化身。让我们一起来欣赏： 2000多年前，伟大的古希腊数学家毕达哥拉斯在研究完大量的平面图形后，发出这样的感慨：在一切平面图形中，圆最美。而且，2000多年过去了，这一观点得到了越来越多的数学家乃至普通大众的认可。 毕达哥拉斯 没有规矩， 不成方圆。 “规”：圆规也； “矩”：古代一种画方的工具。 * *