木杉学校春季学期业务工作计划.doc

木杉学校业务工作计划 （2013——2014学年度第二学期） 在过去的学年，在上级教育主管部门的正确领导下，在全校教师的共同努力，教学工作得到正常的开展和顺利的进行，教学质量有所提高。为了进一步加强和改进学校教学管理和教学教研工作，扎实推进新课程的改革，全面实施素质教育，规范教学和教研工作，全面提高我校教育教学质量。根据《安洛乡2013年度教学教研工作安排意见》的总体要求，结合我校实际情况，本期应该做好以下业务工作。 一、基本情况 我校有教师7名，男教师8名。按文化程度分，中专6人，大专1人，初中1人。 二、班级管理 1、班主任安排。学前班：王华容；一年级：钟远福；二年级：刘洪元；三年级：王明江；四年级：高永；五年级：罗守杰；六年级：刘贤芝。 2、各班拟定切实可行的班主任工作计划，计划中有间周对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的训练，开展“五个一”过程工作的安排。“反邪教”、“安全”、“法制教育” --1-- 等教育内容的安排，认真做好晨检、午检工作，有学雷锋活动的安排。 3、开学一周内要求各班认真搞好教室布置，其内容包括《课程表》、《值日表》、《班干部名单》、《学习园地》等。 4、各班管理好学生出勤、室内卫生、学生纪律、学生安全， 避免不良事故的发生。 5、每月召开一次班主任会，安排班主任工作，处理班工作中存在的问题。 三、提高教育教学质量的措施 1、开学初认真抓好教学科目、班级、教研组的计划检查，注重检查教师每科的法制教育工作计划，对不符合要求的计划一律要求重写，而且在一周内交到教导处检查。 2、每天坚持巡堂2次检查教学常规执行情况，杜绝无教案进课堂现象，检查教师是否超前备课。 3、备课要求节次足，栏目填写完善，认真写好教学后记。 4、作业批改量要求按一年级、二年级、三年级语文每周每科批改4次，，四年级、五年级、六年级语文每周每科批改3次，一至六年级数学每周每科批改4次，思品、美术、科学每月每科批改2次，三至六年级英语每周每科批改2次。作业要求适时、适量，做到及时批改，及时讲评，并做好批改记录。 5、要求语文、数学任课教师对所教学科目有针对性地拟出 ——2—— 后进生辅导计划，辅导后做好记录和小结，每月辅导60人次以上。 6、考测要求语文、数学每科一月一次，所考内容紧扣所教 学的内容，思品、科学、美术必须在半期考试时做好考测，在月检中将对考卷、记分册及质量分析进行检查。 7、让教师在深钻教材、课程标准，掌握学情的情况下拟定切实的教学工作计划。 8、双周组织教师学习业务知识，让教师的教育教学能力有 所提高。 9、严格执行考勤，解决杜绝迟到、早退、旷课现象，有事必须请假。 10、按月检查月报资料，对存在的问题给以指出，并要求及时改正。 11、拟定检查奖惩制度，对教育教学资料完成情况给以兑现。 12、语文、数学两科要求在十五周后应进入复习，保证充足的整理复习时间。 13、期末对统考中获得同类同级同科正数第一名、第二名的教师给予奖励，提高教师的工作积极性。 14、拟定“校本课程”计划，开展好校本课程活动，完成学校校本课程的编写。 15、提高课堂效率。校长、主任随堂听课，给教师指出教学 ——3—— 中存在的问题。组织教师集体备课，让教师备好课。 四、毕业班工作 1、期初召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，教师谈本期教学打算，使教师、家长和学校取得紧密的联系，搞好教育 教学工作。 2、科任教师注意学生的一切动向，让学生很好地学习知识，让学生健康地成长。 3、要求提前完成新的课程，保证有足够的复习时间，搞好 各科复习工作。 4、要求毕业班拟定毕业班工作计划，如何搞好毕业班工作，提高教育教学质量。 五、教研工作 1、选取得力的教研组长。语文教研组：罗守杰，数学教研组：钟远福。 2、期初要求各教研组拟定出切实可行的计划，认真落实“教研六个一”即：订阅一份基金业科研刊物；精读一本教育专著；撰写一篇教学论文；设计一篇一节优质课；参加一个课题研究或教改实验。 3、各组教师要运用新的教学理念上好公开课、示范课、研讨课、法制教育课。组织教师备课、“二次备课”、启发式教学等活动。 ——4—— 4、把教研时间排入课表，使教研活动按时进行。 5、按月召开教研会，对教研活动给以安排，解决教研工作中遇到的问题。 6、教研组期中对本组教师的计划、教学进度、教案、作业批改检查3次，并推荐本组优秀教案供教导处评一学期的优秀教 案。 7、校长蹲数学教研组，主任蹲语文教研组，督促、参与、指导教研工作。 8、教研组要组织教师学习新的教学理念，新的教学方法。 六、实施素质教育的措施 1、开足、开齐课时，每个教学科目要求上好，并按学校安排上足课时数。 2、按照《新课标》要求安排课程，不加重学生课业负担。 3、上课用普通话，板书工整，不拖堂，遵守作息时间。 4