春季教科计划.doc

2013年春季学期教育科研工作计划 指导思想： 春暖花开，我们迎来了2013年的春季，为使我校教育科研工作在本学期更上一个新台阶，借助构建高效课堂的契机，我校教育科研工作将立足当前课堂教学改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作，以推进素质教育和课堂程改革为研究重点，坚持将构建高效课堂、教研组工作、课题研究、组织专题讲座等作为工作重点。努力推进教育科研工作又快又好发展，努力促进我校教育教学质量的提高，努力实现教育科研工作的新突破，不断促使学校向高品位、有特色发展。 组织领导 1、成立本学期教育科研领导小组 为了使本学期教育科研工作能顺利、有效地进行，特成立马街中学2013春季学期教育科研工作领导小组。 组 长：陈 飞 马街中学校长 副组长：韩世胜 马街中学副校长 组 员：伙帮发 马街中学教科处主任 张 飞 马街中学教务处主任 向维波 马街中学德育处副主任 蒋自军 马街中学总务处主任 邓忠贤 马街中学办公室主任 张红升 马街中学团委书记 领导小组下设办公室在马街中学校长办公室，由韩世胜同志任办公室主任，负责处理具体日常事务。 2、成立本学期教育科研工作小组 为了保证本学期教育科研工作能顺利、圆满完成，促使教育科研工作各块工作小步、快速推进，特成立马街中学2013年春季学期教育科研工作工作小组。 组 长：伙帮发 马街中学教科处主任 副组长：陆仕娟 马街中学教务处副主任 组 员：胡刚武 马街中学英语教研组组长 张 敏 马街中学政史地信教研组组长 黄忠华 马街中学理化生教研组组长 代刚明 马街中学语文教研组组长 侯义明 马街中学数学教研组组长 秦 芳 马街中学音体美教研组组长 工作小组下设办公室于马街中学教科处，由伙帮发同志办公室主任，负责处理具体日常事务。 具体工作及目标： 一、构建高效课堂。 坚持以促进学校教育教学质量的提高为宗旨，以深化课堂教学改革、推进素质教育为核心，以规范学校办学行为、教师教学行为为前提，按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路，优化教学管理，深化课堂教学改革，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，全面提升我校教育教学质量。 1、活动目标 实抓“45分钟课堂”、“先学后教”、“互动探究”，努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以小组合作学习、师生有效互动为主要特征的高效课堂教学模式，全面提高课堂教学质量。 2、组织领导 ?组? 长：陈 飞 ?副组长：韩世胜 伙帮发 成? 员：张飞 向维波 蒋自军 张红升 邓忠贤 及其他校委会成员 3、活动内容与措施 （1）立足常规，夯实基础，增强“高效课堂”的内驱力。 ①、充分研读教材 基本要求：要求实验教师教师理解教材、吃透教材、活用教材。教师对照课程标准，通读所任学科教材内容，从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系，把握课程整体目标和阶段目标。在此基础上，能够细读当前所教年级教材，吃透教材在整个学科中的地位、作用，能够对教材进行灵活的加工处理，能够就一册书写出高质量的教材分析，写出整册书和单元可行教学计划。 主要措施：组织、培训实验教师深入学习学校的实施方案、实施计划及学科教材和研读课程标准，通过示范、合作、个人研读等形式，落实本阶段工作要求。 ②、优化教学设计 基本要求：教学设计精当。准确解读教材与学生，在把握学情的基础上对教材等教学资源进行整合加工，形成目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法指导切合学生实际的教学设计。教学设计要把每一课教学的知识点与整个知识体系相联系并提出实现整体目标的教学策略。 主要措施：通过加强常规管理，落实备课检查、指导、考核制度，探索集体备课模式。学校为教师有效备课提供充足的课件、课例、导学案培训等资源。 ③、讲课精炼高效 基本要求：能抓住知识主线，做到层次分明，思路清晰，重点突出，讲练适度，精讲核心问题、精讲思路方法、精讲疑难重点。一般情况下，教师连续讲课把握在5-10分钟，做到精讲、互动（包括学生看书、练习等）有机穿插进行，充分发挥现代教育技术、实验教学等媒体的作用，力求课堂教学效果的最大化。 主要措施：开展各学科、各学段、各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。一学年度每人至少一节研讨课，以“高效课堂”为主题，真正提高课堂教学的高效性。 ④．学习主动有效 加强学法指导，努力改变学生的学习方式，充分调动学