我叔叔于勒校内讲课整理.ppt

莫泊桑—— 短篇小说之王 叙述故事情节 菲利普夫妇和家人去哲尔塞岛途中，巧遇于勒叔叔的经过，但最终却害怕自己的亲弟弟拖累自己而躲避他. 十年前，于勒去美洲谋生，曾来信说做生意赚了钱。十年来兄嫂盼望于勒回家的心情与日俱增。不料，在一次乘坐轮船时无意中发现他们朝思暮想的于勒已经变成流浪汉，全家人惊慌失措，改乘别的轮船，唯恐再碰见他 情节结构 阅读前四自然段 为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步？ 阅读P82“毫无疑义，父亲是被这种高尚的吃法打动了……这样胡说八道” 父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？ 阅读P84“母亲突然暴怒起来”一段 默念的话 这默念的话中“我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”，最后重复“我的叔叔”，其中却加上一个“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。这是一句包含讽刺意味的心里话。 主要人物？ 1、作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上，集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化，从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征。 2、小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征，从而揭示全文主题思想——资本主义社会中人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的。因此，本文的主人公是菲利普夫妇。 发挥想像力 假如…… 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 讨论 看了这个“嫌贫爱富”的故事以后，你有什么感受或启发呢？ （１）不要把实现理想寄托在别人身上，应该通过自己去奋斗，去努力，去争取。 （２）在亲情和金钱上，应珍惜亲情，淡泊名利。 （３）对弱者应多付出爱心，同情，树立正确的人生观。 * * 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” 马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。” 由这两段可看出，资本主义社会人与人之间的关系是一种什么关系呢？ 纯粹的金钱关系。金钱能使水火难容、势不两立的人亲密起来，同样，也能使亲密无间的人如同陌路。这节课我们就来看一个“嫌贫爱富”的故事。 我的叔叔 ——莫泊桑 学习目标 1、了解作者莫泊桑及其小说创作。 2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。 3、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。 4、认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟囔（ ） zhàn shà qiào jié jū chà mǔ lì shù zhòu lán lǚ chuò xù dū·nang 1、小说的三要素: 、 、 。 2、 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有： 描写、 描写、 描写、 描写、 描写。 人物 情节 环境 人 物 外貌 语言 动作 心理 神态 请以（ ）于勒的格式，在括号内添加不同的动词 ，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒 整体感知 于勒 盼 赞 遇 躲 开端 发展 高潮 结局 你能找出文有关环境描写的句子吗？ 环境描写可以 找出文中环境描写的句子，并分析其作用。 欢快 失望、沮丧 （1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。　 （　　　） （2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴