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毛概上课笔记
为什么要把马克思主义中国化?
实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要。
………………………….,也是马克思主义理论的内在要求。
………………………….,也是对中国革命建设经验的总结。
马克思主义中国化的科学内涵:
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题;
…………………….把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;
…………………….就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
马克思主义中国化的重要意义:
指引事业胜利
提供精神支柱
体现了优良学风,开拓新境界。
毛泽东思想:
是马列主义在中国的运用和发展;
是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;
是中国共产党集体智慧的结晶。
解析:毛泽东晚年错误也属于毛泽东思想。
错误。
名词解释:毛泽东思想
毛泽东晚年错误:政治上:阶级斗争扩大化(错在此,文革)
经济上:急于求成(大跃进,人民公社化)
结论:毛泽东晚年错误思想是被实践证明了的错误理论,
违背了马克思主义中国化
不属于毛泽东思想。
毛泽东思想的科学体系和主要内容(简答题)
体系:1)内容:六大理论(名称及主要内容)
2)活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主,“王者哲学”
六大理论:
新民主主义理论
包括新民主主义革命性质,动力,以及领导权,红军革命前途及形式等。
社会主义革命和社会主义建设理论
包括社会主义改造理论,社会主义社会基本矛盾,中国工业化道路思想
革命军队建设和军事战略的理论(毛泽东军事思想)
人民军队的宗旨,原则,十大军事原则
政策和策略的理论
选择题:
毛泽东思想 刘大理论中被称为党的生命的是:政策和策略理论
思想政治工作和文化工作的理论
这一理论是经济工作和其他一切工作的生命线
党的建设理论
选择题:特别注意从思想上建党
毛泽东思想的历史地位和指导意义:
历史地位:马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
指导意义:中国革命和建设的科学指南,中国共产党和中国人民的精神财富。
邓小平理论的历史地位和指导意义:
历史地位:对中国社会主义建设规律的科学认识
指导意义:改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,党和国家必须坚持的指导思想。
“三个代表”的历史地位和指导意义:
历史地位:指导思想的又一次与时俱进。
指导意义:全面建设小康社会的根本指针,加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
邓小平理论:
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物;
是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展;
是中国共产党集体智慧的结晶。
邓小平理论的体系和内容(简答)
哲学层次:解放思想,实事求是
理论层次:本质论
初段论
改革开放论
社会主义市场经济理论
实践层次:现代化的战略………………..
“三个代表”的主要内容及其关系
主要内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
关系:1)始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的路线,方针,政策,必须符合生力发展的规律,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平
2)代表中国先进文化的前进方向,就是党的路线,方针,政策必须体现面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的发展要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高。
3)始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的路线,方针,政策必须坚持把人民的根本利益作为出发点,归宿。
11. 科学发展观
涵义:科学发展观:坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
第一要义:发展
核心:以人为本。科学发展观为什么是以人为本?
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本
以人为本:体现了马克思主义历史唯物论的基本原理。
以人为本体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
体现了我们推动经济社会发展的根本要求,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民分享。
基本要求:全面协调可持续。
全面:是指各个方面发展。协调:是指各个方面的发展要相互适应。
可持续:是指发展进程要有持久性,连续性。
根本方法:统筹兼顾(八大统筹)
1)统筹城乡发展2)区域发展3)经济社会发展4)人与自然和谐发展
5)国内发展和对外开放6)统筹中央和地方关系7)统筹个人利益和集体利益,局部利益和整理利益,当前利益和长远利益,充
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