2014年自学考试领导科学课件10.pptVIP

领导科学 第十章 领导方法 教学内容 领导方法概述 领导的思维方法 领导工作方法 10.1领导方法概述 1、领导方法的含义 就是领导者为履行领导职能，达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和。 10.1领导方法概述 2、领导方法的特征 客观性 动态性 条件性 目的性 时效性 10.1领导方法概述 3、领导方法的重要意义 领导方法在领导活动中处于中介地位 科学的领导方法是提高领导绩效的推进器 科学的领导方法是现代领导的必备条件 10.1领导方法概述 4、运用领导方法的基本原则 目的性原则 创造性原则 具体性原则 高效性原则 10.2领导的思维方法 1、辩证逻辑思维方法 比较、抽象和概括的方法 分析综合和归纳演绎的方法 抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法 10.2领导思维方法 2、系统性思维方法 整体性思维 结构性思维 动态性思维 10.2领导思维方法 3、战略性思维方法 （1）含义：是指通过发现事物客观规律，预测未来发展趋势，把握整体变化走向，并以此为根据确立发展目标，规划战略方案，采取超前行动的思维方法。 （2）特征 预见性 长远性 综合性 全局性 10.2领导思维方法 （3）改善战略性思维的途径 要正确认识过去、现在与未来之间的辩证关系和本质联系。 要正确处理预见中“出乎意料”的情况，完善预见能力。 10.2领导思维方法 4、创造性思维方法 （1）含义：是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式。 （2）特征：独特性、求异性、灵活性、敏感性、突发性、跳跃性、综合性、联动性。 10.2领导思维方法 （3）创造性思维的原理 陌生原理 逆向原理 聚集原理 综合原理 10.2领导思维方法 （4）创造性思维方法举要 发挥个人的直觉、灵感与想象力，进行创造性思维。 激发集体智慧进行创造性思维。 信息交合法。 10.3 领导工作方法 1、基本领导方法三个方面的内容 从实际出发，调查研究的方法 辩证法全面性要求办事的方法 群众路线的方法 10.3 领导工作方法 2、一切从实际出发，做好调查研究 （1）、调查研究的态度 认清调查研究的意义，增强自觉性 明确调查研究的对象，深入实际 正确对待基层的热情，甘当小学生 坚持实事求是的原则，如实反映情况。 10.3 领导工作方法 （2）掌握调查的方法 典型调查法 抽样调查法 普遍调查法 民意测验法 10.3 领导工作方法 （3）掌握研究的方法 对材料进行处理 对材料进行辩证的思考 10.3 领导工作方法 3、按辩证的全面性要求办事 学会用联系的观点去观察和处理事情 坚持“两点论”，学会“两手抓”和“两条腿”走路。 分清矛盾的主要方面和次要方面，善于看到主流，抓住重点。 具体问题具体分析，正确理解和处理一般与个别的关系。 10.3 领导工作方法 4、坚持群众路线 从群众中来：集群众意见为领导意见。 到群众中去：化领导意见为群众实践。 一切为了群众：实现领导与群众相结合。 一切依靠群众：科学地组织群众。 10.3 领导工作方法 5、现代科学领导方法 （1）系统论方法（步骤） 提出系统化的活动目标 找出系统优化目标的构成要素 进行系统方案的优化结构设计 组建实施机构并分解目标任务 根据总体部署展开具体实践 10.3 领导工作方法 （2）信息论方法 是信息论在科学研究和实际工作中的具体应用。 （3）控制论方法 是把人的行为、目的以及生理基础，即大脑与神经的活动，同电子、机械运动联系起来，在信息和信息反馈原理的基础上，解决控制与被控制矛盾，使事物的发展按照实现规定的功能目标得以稳定进行的方法。 * * *