英语校本教研材料.docVIP

初中英语学习唯有“背诵”可解忧 ---田集中学英语校本教研经验材料初中英语教育是基础教育，也是外语教育。其主要任务是要帮助学生通过英语的学习、实践和探索，逐步养成良好的学习习惯，并形成有效的学习策略；帮助学生打下扎实的基本功，形成一定的语言运用能力；也要为学生的进一步深造和终身学习打下良好的基础。然而作为一种外语教育，教学上要实现上述任务，教师除教授知识、方法和善加引导之外，更重要的是关注学生自身的发展，尤其是自主学习能力的培养。这就需要行之有效的教与学的方法作保证。笔者在深入研究课程标准、大纲、教材的同时，不断地从网络等信息媒体广泛搜集材料，进行理论学习和探索，并根据农村中学的具体特点，在英语教学中广泛地采用了“背诵”进行实践，在教与学的过程中取得了很好的教学效果并积累了一定经验，在学校的领导支持下，积极开展了本方面的校本教研活动。本文将着重就“背诵”在笔者的初中英语教学实践中的使用、效果和需要注意的事项等诸多方面进行阐述。希望这种传统的优秀的语言学习方法，能够在全新的外语教学环境下，得以继承发扬，并注入新的活力。 一、“背诵”在语教学中的探索与实践 笔者在刚开始教授英语之时，适值国家基础教育课程改革的推进，经过师资培训后，几年来在农村初中的英语教学中探索与实践了一些方法，尤以背诵最为有效。笔者先后使用过九年义务教育三年制初级中学教科书英语（由人民教育出版社和英国朗文出版集团有