2012高中物 4.1 功学案 粤教版必修2.docVIP

4.1 功 1．一个物体受到______的作用，如果在力的方向上发生了一段________，这个力就对物体做了功．做功的两个不可缺少的因素：______和在力的方向上发生的__________．功的公式：________，功的单位：________，符号是______．功是______(矢、标)量． 2．正功和负功：根据W＝Fscos α可知 (1)当α＝________时，W＝0.即当力F和位移s________时，力对物体不做功．这种情况，物体在力F的方向上没有发生位移． (2)当________≤α________时，W0.即当力F跟位移s的夹角为________(锐、钝)角时，力F对物体做正功，这时力F是________(动、阻)力，所以______(动、阻)力对物体做正功． (3)当________α≤________时，W0.即当力F跟位移s的夹角为______(锐、钝)角时，力F对物体做负功，这时力F是______(动、阻)力，所以，______(动、阻)力对物体做负功．一个力对物体做负功，又常说成“物体________这个力做功”(取绝对值)． 3．总功的计算：总功的计算有如下方法 (1)W合＝________(α为F合与位移s的夹角)． (2)W合＝WF1＋WF2＋…＋WFn(即总功为各个分力所做功的____________)． 4．在下面哪些情况下，人对书本的作用力F做了功( ) A．F竖直向上，书本保持静止 B．F竖直向上，人与书本沿水平方向匀速运动 C．F沿水平方向，书本保持静止 D．F竖直向上，人与书本竖直向上做匀速运动 5．足球运动员飞起一脚用60 N的力将足球踢出，足球沿草地运动了40 m后停止运动，关于运动员对足球做功的情况，下列说法正确的是( ) A．运动员对足球做功2 400 J B．运动员对足球没有做功 C．运动员对足球做了功，但无法确定其大小 D．以上说法都不对 6．(双选)一个力对物体做了负功，则说明( ) A．这个力一定阻碍物体的运动 B．这个力不一定阻碍物体的运动 C．这个力与物体运动方向的夹角α90° D．这个力与物体运动方向的夹角α90° 图1 7．如图1所示，两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动，物体通过一段位移时，力F1对物体做功4 J，力F2对物体做功3 J，则力F1和F2的合力对物体做功为( ) A．7JB．1J C．5 J D．3.5 J 【概念规律练】 知识点一 功的理解 1．下列关于做功的说法中正确的是( ) A．凡是受力的作用的物体，一定有力对物体做功 B．凡是发生了位移的物体，一定有力对物体做功 C．只要物体受力的同时又有位移发生，就一定有力对物体做功 D．只要物体受力且在力的方向上发生了位移，就一定有力对物体做功 2．用水平恒力F作用于质量为M的物体上，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离s，恒力做功为W1.再用该恒力作用于质量为m(mM)的物体上，使之在粗糙的水平面上移动同样距离s，恒力做功为W2，则两次恒力做功的关系是( ) A．W1W2 B．W1W2 C．W1＝W2 D．无法判断 知识点二 功的正负 3．下列说法中不正确的是( ) A．功是矢量，正、负表示方向 B．功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功 C．力对物体做正功还是做负功，取决于力和位移的方向关系 D．力做功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量 知识点三 公式W＝Fscos α的应用 4．如图2所示，一个人用与水平方向成60°的力F＝40 N拉一木箱，在水平地面上沿直线匀速前进了8 m，则 (1)拉力F对木箱所做的功是________ J. (2)摩擦力对木箱所做的功是________ J. (3)外力对木箱所做的总功是________ J.图2 5．(双选)如图3所示， 用恒定的拉力F拉置于光滑水平面上的质量为m的物体，由静止开始运动时间t，拉力F斜向上与水平面夹角为θ＝60°.如果要使拉力做的功变为原来的4倍，在其他条件不变的情况下，可以将( ) A．拉力变为2F B．时间变为4t C．物体质量变为 D．拉力大小不变，但方向改为与水平面平行图3 【方法技巧练】 一、合力的功的计算 6．如图4所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为μ.现使斜面水平向左匀速移动距离s.试求： (1)摩擦力对物体做的功(物体与斜面相对静止)； 图4 (2)斜面对物体的弹力做的功； (3)重力对物体做的功； (4)斜面对物体做的功是多少？各力对物体所做的总功是多少？如图41-13所示，质量为m的物体，静止在倾角为α的粗糙斜面体上，当两者一起向右做匀速直线运动，通过水平位移为s的过程中，斜面对物体m做多少功? 思路解析：